“No pólo mais inovador, os ciclos de aprendizagem são sinôni...

Alternativa correta: B - 1, 2 e 3, apenas.

A questão aborda o tema dos ciclos de aprendizagem e as mudanças que eles impõem nas práticas pedagógicas e na organização do ensino. Philippe Perrenoud, um renomado sociólogo suíço especialista em educação, defende a ideia de que os ciclos de aprendizagem demandam novos métodos e estratégias para uma educação eficaz. Ele sugere que tais ciclos provocam uma reorganização profunda na forma como o ensino é estruturado e na maneira como os professores e alunos interagem com o processo de aprendizagem.

Ao destacar as novas competências necessárias, Perrenoud enfatiza a importância de:

• Mecanismos de progressão continuada (1) - que garantem que os alunos avancem em seu aprendizado de maneira contínua, sem as interrupções provocadas por repetências anuais.
• Novas categorias mentais (2) - que se referem à adoção de novos paradigmas de pensamento por parte dos educadores, permitindo que estes compreendam e ajam de acordo com as demandas dos ciclos de aprendizagem.
• Reorganização da formação e do trabalho escolar (3) - que diz respeito à necessidade de organizar o currículo, as práticas pedagógicas e a gestão escolar de modo a se adequarem aos ciclos de aprendizagem.

Estas competências são essenciais para a implementação efetiva dos ciclos de aprendizagem, que visam uma abordagem mais holística e contínua da educação em detrimento da estrutura tradicional organizada por séries anuais com possibilidade de reprovação. A alternativa B é a correta porque as opções 4 (reprovação dentro de um ciclo) e 5 (concepção de avaliação organizada por séries) são contrárias aos princípios dos ciclos de aprendizagem, que buscam superar a lógica da reprovação e da avaliação seriada.