Para Teixeira, Santos e Lima (2011), é fundamental promover ...
Para Teixeira, Santos e Lima (2011), é fundamental promover a variabilidade pedagógica para que:
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a alternativa A.
Tema da questão:
A questão aborda a importância da variabilidade pedagógica na Educação Física no ambiente escolar. Esse conceito refere-se à diversidade de métodos, atividades e estratégias de ensino que permitem aos alunos uma experiência mais ampla e rica em seu processo de aprendizado, especialmente no contexto esportivo.
Para responder corretamente, é necessário compreender que a variabilidade pedagógica visa proporcionar aos alunos uma experiência diversificada, que enriqueça não apenas suas habilidades motoras, mas também sua compreensão e apreciação das diferentes modalidades esportivas e atividades físicas.
Justificativa da alternativa correta:
Alternativa A: "seja enriquecida a cultura esportiva dos praticantes"
Esta alternativa é a correta porque a variabilidade pedagógica, ao incluir diferentes tipos de atividades e esportes, amplia o repertório cultural esportivo dos alunos. Isso significa que eles não apenas aprendem a executar diferentes movimentos, mas também compreendem as regras, a história e a importância de diversas modalidades esportivas, promovendo assim um desenvolvimento mais completo e uma apreciação mais ampla da cultura esportiva.
Análise das alternativas incorretas:
Alternativa B: "o tempo de descanso entre as atividades seja cada vez menor"
Esta alternativa está incorreta porque a variabilidade pedagógica não tem como objetivo diminuir o tempo de descanso entre as atividades. Na verdade, o foco está na diversificação das atividades para promover um aprendizado mais rico e abrangente.
Alternativa C: "o acervo infantil possa estar focado nos fundamentos do handebol"
Essa alternativa está incorreta porque a variabilidade pedagógica não se limita a um único esporte ou atividade. A ideia é justamente proporcionar uma variedade de experiências, não focar exclusivamente nos fundamentos de uma modalidade específica como o handebol.
Alternativa D: "a capacidade física do praticante seja estimulada no seu maior rendimento"
Embora a variabilidade pedagógica possa contribuir para o desenvolvimento das capacidades físicas, o objetivo principal não é o rendimento máximo, mas sim a diversidade de experiências e o enriquecimento cultural e motor dos alunos. O foco está no aprendizado abrangente, e não apenas no desempenho físico.
Em resumo, a variabilidade pedagógica é uma abordagem essencial na Educação Física escolar, pois promove uma formação mais completa e diversificada, enriquecendo a cultura esportiva dos alunos e preparando-os para uma vida ativa e saudável.
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