Qualquer que seja a concepção de aprendizagem e opção de en...
Qualquer que seja a concepção de aprendizagem e opção de ensino, essas deverão estar voltadas à formação plena do educando.
Sobre as concepções netodológicas e didáticas para o ensino de Geografia, é correto afirmar:
1. A simples relação criteriosa dos conteúdos a serem ensinados não representa uma garantia por si mesma para a formação plena do aluno.
2. Cada pessoa representa um mundo de experiências vividas diferentes. Isso significa dizer que, na leitura e compreensão desse conteúdo, cada um irá interagir com o conhecimento apresentado de forma diferente.
3. A organização da aula deve estimular a ação individualizada do aluno para que possa desenvolver sua potencialidade criadora, mas que, também, esteja aberto a compartilhar com o outro suas experiências vividas na escola e fora dela.
4. No interior da sala de aula deverá desenvolver-se um clima de aceitação e respeito
mútuo, em que o erro seja encarado como
desafio para o aprimoramento do conhecimento e construção de personalidade e que
todos se sintam seguros e confiantes para
pedir ajuda quando necessitarem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a E, que afirma que todas as afirmativas 1, 2, 3 e 4 estão corretas. Vamos analisar cada uma delas para compreender o porquê dessa resposta:
Afirmativa 1: "A simples relação criteriosa dos conteúdos a serem ensinados não representa uma garantia por si mesma para a formação plena do aluno."
Esta afirmativa destaca que a formação plena do aluno não se limita ao simples ensino de conteúdos. É necessário um processo de ensino que envolva interação, crítica e contextualização para que o aluno possa realmente internalizar e aplicar o conhecimento.
Afirmativa 2: "Cada pessoa representa um mundo de experiências vividas diferentes. Isso significa dizer que, na leitura e compreensão desse conteúdo, cada um irá interagir com o conhecimento apresentado de forma diferente."
Esta frase reconhece a diversidade de experiências prévias dos alunos, indicando que cada um traz uma perspectiva única para a sala de aula. Isso é essencial em metodologias de ensino que valorizam a personalização e a inclusão das experiências individuais no processo educativo.
Afirmativa 3: "A organização da aula deve estimular a ação individualizada do aluno para que possa desenvolver sua potencialidade criadora, mas que, também, esteja aberto a compartilhar com o outro suas experiências vividas na escola e fora dela."
Esta afirmativa aborda a importância de equilibrar a individualidade e a colaboração. Estimula o desenvolvimento pessoal e a criatividade, ao mesmo tempo que promove o compartilhamento de experiências, contribuindo para o aprendizado coletivo.
Afirmativa 4: "No interior da sala de aula deverá desenvolver-se um clima de aceitação e respeito mútuo, em que o erro seja encarado como desafio para o aprimoramento do conhecimento e construção de personalidade e que todos se sintam seguros e confiantes para pedir ajuda quando necessitarem."
Essa afirmativa ressalta a importância de um ambiente de aprendizado seguro e respeitoso, onde erros são vistos como oportunidades de crescimento, e não como falhas. Isso é crucial para incentivar a confiança e a abertura dos alunos para novas aprendizagens.
Portanto, a alternativa E é correta porque todas as quatro afirmativas refletem concepções modernas e eficazes de ensino de Geografia, que visam a formação integral do aluno, respeitando suas individualidades e promovendo um ambiente colaborativo e seguro.
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