Com enfoque nas bases teóricas que envolvem o Método Paulo ...
I. A forma correta de tratamento entre professor e aluno é a de que o professor está em uma posição mais importante na hierarquia educacional, portanto, deve ser o centro da aula.
II. O Método Paulo Freire propiciou a alfabetização de jovens e adultos. Em relação às metodologias anteriores, esse método tem como diferencial a transformação do público da EJA em cidadãos reflexivos, pensantes, indagadores, portanto, conscientes do seu serno-mundo.
III. A metodologia de ensino do Método Paulo Freire na EJA tem como início o aprendizado já vivenciado pelo educando. É desse conhecimento prévio que surgem as palavras e temas geradores e deles novas palavras.
Estão corretas as afirmativas:
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Alternativa correta: C - II e III apenas.
A questão apresenta três afirmativas que devem ser analisadas com base nas teorias educacionais de Paulo Freire, especificamente em seu Método de alfabetização para adultos. Este método é conhecido por sua abordagem humanista e crítica, focando no desenvolvimento da consciência crítica dos educandos e na valorização de suas experiências de vida para o processo de aprendizagem. Vamos examinar as afirmativas:
A primeira afirmativa (I) sugere que o professor mantém uma posição hierárquica superior e deve ser o centro da aula. Isso vai contra os princípios freirianos, que promovem uma educação dialógica e participativa, onde o educador e educandos aprendem mutuamente e o conhecimento é construído de forma colaborativa.
A segunda afirmativa (II) está correta e reflete bem os conceitos do Método Paulo Freire, que visam transformar os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em sujeitos ativos e críticos do seu contexto social. A ênfase está na construção do conhecimento de forma reflexiva e na empoderamento dos educandos para que eles possam atuar como cidadãos conscientes em seu meio.
A terceira afirmativa (III) também está correta e destaca uma característica essencial do Método Paulo Freire: o ponto de partida é o conhecimento prévio do educando. O conhecimento que o aluno já possui é valorizado e utilizado como base para a construção de novos saberes, através da identificação de palavras e temas geradores que são significativos para o grupo e que promovem a aprendizagem e a reflexão crítica.
Portanto, as afirmativas II e III estão corretas e articulam-se diretamente com o Método Paulo Freire e sua aplicação na EJA, sendo a alternativa C a correta.
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Comentários
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ERRADA!
I. A forma correta de tratamento entre professor e aluno é a de que o professor está em uma posição mais importante na hierarquia educacional, portanto, deve ser o centro da aula.
Tais considerações foram inovadoras, pois a figura do professor deixou de ser o centro de conhecimento em uma sala de aula, já que o universo do aluno passou ser considerado como válido para o processo de ensino.
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