Com relação ao capítulo intitulado “As teorias da educação e...
( ) A pedagogia nova esboça uma inovadora maneira de interpretar a educação, tendo como base a crítica à pedagogia tradicional. Propõe uma metodologia que alterou significativamente o panorama organizacional dos sistemas escolares brasileiros a partir da década de 1930. Por isso, a escola nova integra o grupo das teorias críticas da educação, as quais consideram o aluno como centro do processo de aprendizagem. ( ) A pedagogia tradicional integra o grupo das teorias não-críticas, uma vez que reconhece a escola como uma agência centrada no professor. Essa perspectiva compreende a organização da escola em forma de classes e a metodologia de ensino estabelecia hierarquia entre professores e alunos, cabendo ao professor a aplicação os exercícios e, aos alunos, a realização disciplinada dos exercícios para assimilarem os conhecimentos transmitidos. ( ) A pedagogia tecnicista, em lugar de resolver o problema da marginalidade, agravou-o, pois deslocou o eixo da preocupação do âmbito político (relativo à sociedade em seu conjunto) para o âmbito técnicopedagógico (relativo ao interior da escola), com ênfase na aprendizagem espontânea. Tem como pressuposto a neutralidade científica inspirada nos princípios da racionalidade, da eficiência e da produtividade. Advoga pela reordenação do processo educativo de maneira a torná-lo objetivo e operacional. ( ) A teoria da escola, enquanto Aparelho Ideológico do Estado (AIE), reconhece a escola como um instrumento de reprodução das relações de produção do tipo capitalista. Desse modo, os processos de ensino e aprendizagem no âmbito escolar constituem formas de inculcação da ideologia dominante ensinada para as futuras gerações sobre os saberes práticos que visam garantir a perpetuação dos interesses da classe dominante.
A sequência CORRETA é:
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a D - F, V, F, V. Vamos entender o porquê dessa alternativa ser a correta:
Na primeira afirmativa, é incorreto associar a Pedagogia Nova ao grupo das teorias críticas. A Pedagogia Nova critica a pedagogia tradicional, mas não é considerada crítica em sua essência, pois não focaliza as relações de poder e a função reprodutivista da educação na sociedade. Por isso, essa afirmação é F (Falsa).
A segunda afirmativa está correta ao afirmar que a Pedagogia Tradicional é uma teoria não-crítica, pois ela efetivamente centraliza a figura do professor no processo de ensino e aprendizagem, transmitindo conhecimento de forma hierárquica e sem questionar a estrutura social e seu impacto na educação. Portanto, essa afirmação é V (Verdadeira).
A terceira afirmativa é incorreta quando sugere que a Pedagogia Tecnicista enfatiza a aprendizagem espontânea. Na verdade, a Pedagogia Tecnicista é caracterizada pela ênfase na eficiência e objetividade, inspirada em modelos empresariais e na racionalidade científica, não na espontaneidade. Ela não trata do problema da marginalidade pela perspectiva de uma crítica social, mas pela racionalização dos processos educativos. Dessa forma, essa afirmação é F (Falsa).
Por fim, a última afirmativa está correta ao descrever a teoria da escola como um Aparelho Ideológico do Estado (AIE). Essa teoria, oriunda dos trabalhos de Louis Althusser, interpreta a escola como um meio pelo qual a ideologia da classe dominante é perpetuada nas gerações futuras, contribuindo para a manutenção das relações capitalistas de produção. Assim, essa afirmação é V (Verdadeira).
Resumindo, a sequência correta é F, V, F, V, o que corresponde à alternativa D.
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