O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia tem c...

A alternativa correta é a C - I, II, IV e V.

Para entender a questão e chegar a essa resposta, é importante ter conhecimento sobre os princípios que orientam a elaboração dos projetos político-pedagógicos de cursos integrados de educação profissional e ensino médio. Estes princípios estão descritos em documentos oficiais e orientam como as instituições devem estruturar seu currículo e práticas educativas.

Vamos então analisar por que as afirmações I, II, IV e V estão corretas:

A afirmação I - Considerar as necessidades materiais dos estudantes, bem como proporcionar condições didático-pedagógicas às escolas e aos professores, está correta pois o documento menciona a importância do suporte material e pedagógico como parte fundamental para a realização de um ensino de qualidade. Isso envolve tanto a infraestrutura quanto os recursos educacionais e a formação docente.

A afirmação II - Resgatar a escola como um lugar de memória, está correta porque o documento valoriza a escola não só como um espaço de transmissão de conhecimentos técnicos, mas também como um ambiente que preserva e transmite a cultura e a história, contribuindo assim para a formação integral dos estudantes.

A afirmação IV - Construir e contar com a adesão de gestores e educadores responsáveis pela formação geral e pela formação específica, bem como da comunidade em geral, está correta pois destaca a necessidade de um envolvimento coletivo na elaboração e realização do projeto educativo, incluindo os diversos atores que compõem a comunidade escolar.

A afirmação V - Transformar o projeto de formação integrada em uma experiência de democracia participativa e de recriação permanente, também está correta, pois o documento enfatiza a importância da gestão democrática e da participação ativa de todos no processo educativo, o que inclui a constante reavaliação e adaptação do projeto político-pedagógico às necessidades e contextos que se alteram.

Por outro lado, a afirmação III - Priorizar a formação a partir das necessidades estabelecidas pelo mercado de trabalho, estabelecendo como foco as demandas apresentadas localmente aos sujeitos, apesar de ser um aspecto considerado nos cursos técnicos, não é mencionada como um pressuposto no documento, pois este também valoriza a educação como um processo mais amplo que inclui, mas não se limita às exigências imediatas do mercado de trabalho. Assim, essa afirmação não foi incluída na alternativa correta.

Com essas reflexões, você pode perceber que o projeto político-pedagógico de um curso integrado do ensino médio com a educação profissional deve ser construído considerando a realidade dos alunos, valorizando a história da escola, promovendo a participação comunitária e adotando uma prática democrática contínua.

 I – Considerar as necessidades materiais dos estudantes, bem como proporcionar condições didático-pedagógicas às escolas e aos professores.

II – Resgatar a escola como um lugar de memória.

IV – Construir e contar com a adesão de gestores e educadores responsáveis pela formação geral e pela formação específica, bem como da comunidade em geral.

V – Transformar o projeto de formação integrada em uma experiência de democracia participativa e de recriação permanente.