Julgue o item subsequente, relativo a aspectos pertinentes a...

Vamos analisar a questão proposta, que aborda as atribuições do professor no atendimento educacional especializado.

A alternativa correta é: Errado (E).

Para entender por que essa é a resposta correta, vamos primeiro discutir o que se espera do professor de atendimento educacional especializado (AEE) e o que a legislação e documentos oficiais, como a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, nos dizem sobre o papel desse profissional.

De maneira geral, o professor de AEE tem a função de:

• Elaborar, produzir e organizar serviços e recursos pedagógicos e de acessibilidade.
• Desenvolver estratégias pedagógicas adaptadas às necessidades específicas dos alunos que são público-alvo da educação especial.

Por outro lado, não é atribuição do professor de AEE diagnosticar deficiências de aprendizagem. O diagnóstico é uma função que cabe a profissionais da saúde, como psicólogos, neuropsicólogos, pediatras ou outros especialistas. O papel do professor na educação especial é mais voltado para a aplicação de estratégias educacionais que facilitem o processo de ensino-aprendizagem desses alunos.

Vamos agora justificar por que a alternativa correta é "Errado".

Justificativa:

Diagnosticar as deficiências de aprendizagem não é uma atribuição do professor de AEE. Este diagnóstico deve ser realizado por profissionais capacitados da área da saúde.

Entretanto, ao mencionar as atribuições de elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos e de acessibilidade e estratégias, a questão está correta. Estas são, de fato, responsabilidades do professor de AEE, sempre considerando as necessidades específicas dos alunos que são público-alvo da educação especial.

Portanto, a alternativa está marcada como Errada porque inclui a atribuição de diagnosticar deficiências de aprendizagem, que não é competência do professor de AEE.

Espero que esta explicação tenha esclarecido suas dúvidas. Se precisar de mais ajuda ou tiver outras questões, estarei à disposição!

O erro está na parte em que fala sobre "Diagnosticar as deficiências de aprendizagem". Acredito que pode ser problematizada essa afirmação. Apesar de não diagnosticar a patologia em si, o pedagogo precisa diagnosticar dificuldades e deficiências que possam se traduzir enquanto barreira para a aprendizagem.

Exemplo: O professor não vai diagnosticar a Dislexia, mas através do cotidiano com a criança será capaz de diagnosticar uma dificuldade com determinado tipo de letra ou grafia na hora da leitura.