Julgue o próximo item, referentes à educação da pessoa com n...

A alternativa correta é Errado (E).

Para compreender essa questão, é essencial entender o conceito de currículo inclusivo e como ele se relaciona com a educação de pessoas com necessidades especiais na aprendizagem.

Um currículo inclusivo deve garantir que todos os estudantes, inclusive aqueles com necessidades especiais, tenham acesso a uma educação de qualidade, com adaptações e suportes necessários para o desenvolvimento de sua autonomia. A inclusão não se trata de inserir o aluno em um ambiente regular sem as devidas adaptações e suportes, mas sim de modificar o ambiente para que todos possam ter as mesmas oportunidades de aprendizagem.

Nesse sentido, a proposição de que a escola deve oferecer, sem distinção, condições para que os estudantes se adaptem ao ritmo e à dinâmica da aula e dos espaços de aprendizagem já existentes está incorreta. Isso porque um currículo verdadeiramente inclusivo reconhece e valoriza as diferenças individuais, ajustando o ritmo e a dinâmica das aulas para atender às necessidades específicas de cada aluno.

Um aluno com necessidades especiais pode necessitar de diferentes abordagens, tempos diferenciados, materiais adaptados, entre outras adaptações que o currículo tradicional não oferece. Portanto, a escola deve transformar suas práticas pedagógicas e espaços de aprendizagem para que se tornem acessíveis a todos, promovendo a equidade.

Em resumo, a questão está errada porque, ao afirmar que os estudantes devem se adaptar ao ritmo e dinâmica já existentes, desconsidera a necessidade de adaptações curriculares e pedagógicas essenciais para uma educação verdadeiramente inclusiva.

A inclusão perpassa pela equidade, e não igualdade. Errado.

A educação inclusiva requer um currículo dinâmico, que permita ajustar o fazer pedagógico às necessidades dos alunos e ser um recurso para promover o desenvolvimento e a aprendizagem dos mesmos. ... – Tem base nos conhecimentos prévios e nos centros de interesses de cada aluno. Fonte: educaçao.estadao.com.br

Um currículo inclusivo deve possibilitar que o estudante com necessidades especiais seja tão autônomo na concretização de sua aprendizagem quanto os demais estudantes. Nesse sentido, a escola deve oferecer, sem distinção, condições para que os estudantes se adéquem ao ritmo e à dinâmica da aula e dos espaços de aprendizagem já existentes

Quem tem que se adequar é a escola e não o estudante.