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Q1007437 Matemática
No ensino da Matemática, a opção por projeto de investigação matemática vem se constituindo uma tendência entre as metodologias. Numa atividade desse tipo, os alunos receberam a seguinte proposição: de quantas maneiras diferentes é possível planificar o cubo? Diante de tal questão, os alunos começaram a formular conjecturas, testando-as e reformulando-as. Entre as alternativas apresentadas, qual NÃO atende ao critério estabelecido pelo professor?
Alternativas

Comentários

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Gabarito D

Gabarito a D. Imagine fechar todos os lados, terá uma parte a mais pra adicionar.

Fiz de forma a imaginar o CUBO voltando para a forma original, portanto, a letra D ficaria errada.

Achei que a D fosse pegadinha

Gabarito D.

Imaginei um cubo voltando ao seu formato original.

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