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Q885605 Educação Física

      Na perspectiva da reflexão da cultura corporal, a expressão corporal é uma linguagem, um conhecimento universal, patrimônio da humanidade que precisa ser transmitido e assimilado pelos alunos na escola. A sua ausência impede que o homem e a realidade sejam entendidos dentro de uma visão de totalidade.

M. A. T. Ladeira et al. Educação física e linguagem: algumas considerações iniciais. Rio Claro: Motriz, v. 9, n.º 1, jan.-abr./2003, p. 31-9 (com adaptações)

Com relação ao texto precedente, julgue o item subsequente, segundo a compreensão da educação física enquanto linguagem.


As aulas de educação física possuem estruturas que permitem ao professor explorar vários objetivos esportivos; por isso, a necessidade de organizar o planejamento em exercícios de aquecimento, exercícios de flexibilidade e agilidade, jogos esportivos e, por fim, volta à calma.

Alternativas

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Alternativa correta: E (errado)

A questão aborda a importância da expressão corporal como linguagem universal no contexto da Educação Física escolar. O texto refere-se ao papel da Educação Física na transmissão e assimilação da cultura corporal para que os alunos compreendam a realidade de forma holística.

Vamos detalhar a explicação:

Tema da Questão: O tema central é a compreensão da Educação Física como uma linguagem capaz de expressar a cultura corporal. A Educação Física deve ir além da simples prática esportiva e englobar o desenvolvimento de habilidades físicas, emocionais e sociais.

Por que a alternativa é correta ou incorreta?

A alternativa apresentada na questão sugere que as aulas de Educação Física devem focar apenas na organização de atividades físicas estruturadas, como exercícios de aquecimento, flexibilidade, agilidade, jogos esportivos e volta à calma. Esta abordagem é incorreta, pois limita a compreensão da Educação Física ao condicionamento físico e ao treinamento esportivo.

Justificativa da Alternativa Correta (E - errado):

De acordo com a perspectiva da Educação Física como linguagem, é fundamental que o professor explore uma ampla gama de objetivos que vão além do esporte e dos exercícios estruturados.

Isso inclui:

  • Expressão Corporal: incentivar os alunos a se expressarem através do movimento, desenvolvendo a criatividade e a comunicação não-verbal.
  • Inclusão Social: promover atividades que valorizem a participação de todos, independentemente de habilidades físicas ou motoras.
  • Conhecimento Cultural: transmitir a diversidade das práticas corporais, como danças, jogos tradicionais e práticas corporais de diferentes culturas.
  • Desenvolvimento Integral: trabalhar aspectos emocionais, cognitivos e sociais, proporcionando uma formação completa aos alunos.

A falta dessa abordagem ampla impede que os alunos compreendam a relação entre o corpo e o contexto cultural e social em que vivem, limitando a sua visão de totalidade da realidade.

Conclusão:

Portanto, a alternativa está errada porque restringe o papel da Educação Física a um plano meramente físico e técnico, sem considerar sua dimensão educativa, cultural e social.

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Comentários

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As aulas de Educação Física vão bem além disso. Ginástica, Dança, Luta, Jogo, Esportes.

Errado

Esta é uma visão Higienista/Militarista, com os famosos métodos ginásticas

Creio que o erro se encontra na passagem: ''por isso, a necessidade''

''Na perspectiva da reflexão da CULTURA CORPORAL (...)''

Não precisa nem ler o resto do texto pra marcar como errada a questão.

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