No que se refere ao processo ensino-aprendizagem em educação...

A alternativa correta é a opção "C".

A questão aborda o uso de jogos e brincadeiras no processo de ensino-aprendizagem em Educação Física. Esse é um tema muito relevante, pois as atividades lúdicas são ferramentas poderosas para engajar os alunos e promover a aprendizagem de maneira divertida e significativa.

Vamos entender por que a alternativa é correta:

Estratégias Didáticas: O uso de jogos e brincadeiras permite ao professor adotar estratégias didáticas que incentivam a participação ativa dos alunos. Isso é essencial para que eles se sintam envolvidos e motivados a aprender.

Alteração e Adaptação: A possibilidade de alterar e adaptar as atividades lúdicas conforme as necessidades e interesses dos alunos é fundamental. Cada turma tem suas particularidades, e o professor deve estar preparado para ajustar o planejamento de acordo com essas características.

Elaboração de Novas Experiências: Incentivar os alunos a criar novas experiências coletivas a partir de jogos e brincadeiras promove a criatividade e o trabalho em equipe. Isso não só enriquece o processo de aprendizagem, mas também desenvolve competências socioemocionais.

Agora, justificando a alternativa correta:

A opção "C" está correta porque reflete a necessidade de o professor de Educação Física adotar estratégias que favoreçam a participação ativa dos alunos. Ao permitir que os alunos participem da alteração, adaptação e elaboração de novas experiências, o professor está promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e colaborativo.

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Em todas as estratégias do professor, tem que ter um cunho voltado para o Planejamento Participativo, e no seu plano de ensino, tem que ter estratégias que favoreçam a participação dos alunos. Sempre oferecendo oportunidades de novas experiência.