Julgue o item que se segue, referente ao método do todo (glo...

Vamos analisar a questão sobre os métodos de ensino de habilidades motoras. A alternativa correta é a letra E - errado.

Para compreender essa questão, é importante saber o que são os métodos do todo (global) e das partes (parcial) no ensino de habilidades motoras.

O método do todo consiste em ensinar a habilidade a ser aprendida na sua forma completa, desde o início. Por exemplo, ao ensinar um salto, o aluno praticaria todo o movimento de uma vez.

Já o método das partes envolve dividir a habilidade em segmentos menores ou partes, que são ensinadas separadamente. Depois de dominar cada parte, o aluno junta todas elas para realizar a habilidade completa. Continuando com o exemplo do salto, o aluno praticaria primeiro o impulso, depois a elevação e, por fim, a aterrissagem.

A questão afirmava que, mesmo alternando os métodos, o professor deve sempre priorizar o método parcial nas atividades com os alunos, especialmente na primeira fase de aprendizagem. Isso está incorreto. Não é uma regra absoluta que o método parcial deva ser priorizado na primeira fase de aprendizagem.

Na verdade, a escolha entre usar o método do todo ou das partes depende da complexidade da habilidade e do nível de habilidade do aluno. Habilidades mais complexas podem se beneficiar do método das partes, enquanto habilidades mais simples ou quando os alunos já têm habilidades prévias podem ser ensinadas pelo método do todo.

Portanto, a alternativa correta é E - errado, pois não é obrigatório que o método parcial seja sempre priorizado na primeira fase de aprendizagem.

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GAB: E

Para Saad (1997), o método parcial é um processo em que o movimento é decomposto, ou seja, o exercício é dividido e ensinado em partes, numa sequência lógica. Esse processo é geralmente utilizado em manobras ensaiadas.

Para Reis (1994), o método global parte da totalidade do movimento caracterizado pelo aprender jogando, partindo de jogos pré-desportivos para o jogo formal, no intuito de aumentar, gradativamente, as dificuldades para os alunos

MISTO: Os dois estilos trabalhados juntos.

Errado - Na primeira fase da aprendizagem tem que ser prioridade o método global, pois ele tem como um dos objetivos desenvolver a criatividade, a motivação, a imaginação e o poder de tomar decisões.

A alternativa **errado**

O método do todo (global) e o método das partes (parcial) são dois métodos de ensino de habilidades motoras que têm vantagens e desvantagens distintas.

O método do todo é mais eficaz para a aprendizagem de habilidades motoras complexas, pois permite que os alunos visualizem e sintam a totalidade do movimento. O método das partes é mais eficaz para a aprendizagem de habilidades motoras simples, pois permite que os alunos se concentrem em cada parte do movimento.

Na primeira fase da aprendizagem, os alunos estão desenvolvendo a compreensão e a consciência do movimento. O método do todo é mais eficaz para essa fase, pois permite que os alunos aprendam o movimento como um todo, o que facilita a compreensão e a consciência.

O método das partes pode ser utilizado na primeira fase da aprendizagem, mas deve ser usado com cautela. O uso excessivo do método das partes pode levar à fragmentação do movimento, o que pode dificultar a aprendizagem.

Portanto, o professor deve dar prioridade ao método do todo na primeira fase da aprendizagem, mesmo que decida pela alternância dos métodos.

Aqui estão algumas dicas para utilizar o método do todo na primeira fase da aprendizagem:

* **Faça uma demonstração completa do movimento.**

* **Faça os alunos visualizarem o movimento.**

* **Faça os alunos sentirem o movimento.**

* **Faça os alunos praticarem o movimento como um todo.**