A prestação de serviços à comunidade é medida socioeducativa...

Vamos analisar a questão sobre a medida socioeducativa de prestação de serviços à comunidade, que possui um enfoque comunitário e educativo.

O tema central da questão é a medida socioeducativa aplicada a adolescentes que cometeram atos infracionais. Essa medida é importante porque permite que o jovem tenha uma experiência direta de inclusão e convivência em sua comunidade, com objetivos de reintegração social e educação em valores. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), tais medidas visam à responsabilização do jovem, ao mesmo tempo em que oferecem oportunidades de desenvolvimento pessoal e social.

Justificativa da alternativa correta (D): A opção D, "valores sociais e de compromisso social", é a correta porque reflete o propósito da medida: promover no adolescente a internalização de valores que são fundamentais para a convivência em comunidade, como respeito, responsabilidade e solidariedade. Este tipo de medida busca precisamente engajar o jovem em ações que demonstram a importância do compromisso com o bem-estar coletivo.

Análise das alternativas incorretas:

• A - Monitoramento diário e de perspectivas futuras: Apesar de a medida envolver algum nível de supervisão, o foco principal não é o monitoramento diário, mas sim a integração social e o desenvolvimento de valores.
• B - Avaliação comportamental e de mobilidade espacial: A medida não se concentra em avaliar comportamento ou em aspectos de mobilidade, mas sim na vivência de valores e na prática social.
• C - Articulações gerais e de alianças sociais: Embora a medida possa fortalecer relações sociais, não é isso que define seu núcleo. O foco é mais na vivência de valores do que em articulações.
• E - Aproximações sucessivas com desigualdades sociais: Embora a medida possa expor o jovem às realidades sociais, a ênfase está na educação para valores e compromisso social, não diretamente em abordar desigualdades.

Ao responder questões desse tema, é importante identificar palavras-chave no enunciado que indiquem o foco em valores e comprometimento social. Isso ajuda a eliminar opções que não se alinham com os objetivos pedagógicos e sociais das medidas socioeducativas.

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.É a lição de Mário Volpi (f n O adolescente e o Ato Infracional, 2 , ed., São Paulo: Cortez, 1997, fls. 23/24): "Prestar serviços à comunidade constitui uma medida com forte apelo comunitário e educativo tanto para o jovem infrator quanto para a comunidade, que por sua vez poderá responsabilizar-se pelo desenvolvimento integral desse jovem. Para o jovem é oportunizada a experiência de vida comunitária de valores sociais e compromisso social.