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Q2236113 Pedagogia
A teoria de ................................ aponta que a criança nasce com funções psicológicas elementares e que com o aprendizado da cultura e as experiências adquiridas, essas funções tornam-se funções psicológicas superiores, que são o comportamento consciente, a ação proposital, capacidade de planejamento e pensamento abstrato.
Alternativas

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Alternativa correta: B - Lev Vygotsky.

Para resolver esta questão, é necessário compreender a teoria psicológica relacionada ao desenvolvimento humano e à aquisição de habilidades cognitivas avançadas pelas crianças. A questão descreve um processo de desenvolvimento no qual a criança começa com funções psicológicas elementares e, por meio do aprendizado cultural e experiências, essas funções se transformam em funções psicológicas superiores. Esse processo inclui o desenvolvimento de comportamento consciente, ação proposital, capacidade de planejamento e pensamento abstrato.

O enunciado da questão remete à teoria do desenvolvimento cognitivo proposta por Lev Vygotsky, um importante psicólogo da área da pedagogia. Vygotsky acreditava que a interação social desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo das crianças. Sua teoria enfatiza a importância das ferramentas culturais, como a linguagem e os sistemas de signos, na formação das funções psicológicas superiores.

A teoria de Vygotsky é frequentemente contrastada com a de Jean Piaget, opção A, que também estudou as fases do desenvolvimento infantil, mas de maneira diferente. Piaget enfatizava os estágios do desenvolvimento cognitivo e como as crianças constroem ativamente o conhecimento através de sua interação com o ambiente. Por sua vez, Friedrich Fröbel, opção C, é conhecido por sua contribuição à educação infantil e pelo desenvolvimento dos jardins de infância, enquanto Maria Montessori, opção D, é famosa por desenvolver um método educacional que enfatiza a independência e a liberdade da criança dentro de limites estruturados.

Portanto, a alternativa B é a correta, pois Lev Vygotsky é o autor associado à ideia de que as crianças desenvolvem funções psicológicas superiores a partir das elementares através da aprendizagem sociocultural e das experiências vivenciadas. Este é um conceito central na teoria de Vygotsky, conhecida como sociointeracionismo, que realça a interação entre as pessoas e o meio sociocultural como essencial para o desenvolvimento cognitivo.

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Comentários

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GAbarito errado, resposta correta é a letra B

funções psicológicas superiores só pode ser a letra B

tbm achei que era a b

ja pesquisei essa questao esta errada

A teoria de Vygotsky aponta que a criança nasce com funções psicológicas elementares e que com o aprendizado da cultura e as experiências adquiridas, essas funções tornam-se funções psicológicas superiores, que são o comportamento....

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