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Q2520702 Pedagogia

Julgue o item que se segue. 


A função formativa da avaliação escolar, ao contrário do que se espera, é realizada apenas no final do processo de ensino-aprendizagem, servindo principalmente para classificar o desempenho final dos alunos e não para ajustar métodos de ensino durante o curso. 

Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: E - Errado

A questão aborda a função formativa da avaliação escolar dentro do processo de ensino-aprendizagem. Para resolver esta questão, é necessário entender os diferentes tipos de avaliação e suas funções pedagógicas.

A avaliação formativa é um conceito essencial em pedagogia. Ela se refere a um processo contínuo de coleta de informações sobre o progresso dos alunos com o objetivo de ajustar e melhorar o ensino. Diferentemente da avaliação final, que visa a classificação e o julgamento do desempenho dos alunos, a avaliação formativa é feita durante todo o processo de ensino-aprendizagem.

Justificativa da alternativa correta: A afirmação da questão está incorreta porque descreve a avaliação formativa como uma prática realizada apenas no final do processo de ensino-aprendizagem, o que contradiz sua característica principal. A avaliação formativa deve ocorrer durante todo o curso, permitindo que professores ajustem seus métodos e estratégias de ensino em tempo real, com base no desempenho e nas necessidades dos alunos.

Em contraste, a avaliação somativa é realizada ao final de um período de instrução e tem como objetivo principal avaliar a aprendizagem do aluno após a conclusão das atividades didáticas, classificando seu desempenho final.

Portanto, a alternativa correta é a letra E (Errado), pois a descrição apresentada na questão não corresponde à função formativa da avaliação escolar.

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