Julgue o item que se segue. As diretrizes operacionais para ...

Vamos analisar a questão de acordo com as diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A alternativa correta é: E - errado

Para entender melhor, precisamos conhecer as diretrizes da EJA. A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino destinada a garantir o direito à educação a pessoas que não tiveram acesso à escolarização na idade apropriada. Este público inclui tanto jovens quanto adultos, com necessidades educacionais específicas, o que requer metodologias adequadas à sua realidade.

O enunciado da questão afirma que os programas de EJA devem ser completamente separados e desvinculados de iniciativas de alfabetização infantil, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. No entanto, esta afirmação está incorreta.

Embora seja verdade que a EJA e a alfabetização infantil atendem a públicos com diferentes necessidades educacionais, não há uma diretriz que determine que esses programas devem ser completamente separados e desvinculados. Pelo contrário, as políticas de educação frequentemente incentivam a integração e a troca de experiências entre diferentes programas educativos para promover um ambiente de aprendizagem mais rico e inclusivo.

Vamos às justificativas:

Alternativa correta - E: A afirmação está errada porque não há diretrizes que exijam a separação completa entre os programas de EJA e iniciativas de alfabetização infantil. A integração e a colaboração entre diferentes programas educacionais são, na verdade, incentivadas para enriquecer a formação dos alunos.

Alternativa incorreta - C: Esta alternativa estaria incorreta porque, como mencionado, a separação completa e desvinculação dos programas de EJA das iniciativas de alfabetização infantil não é uma exigência das diretrizes operacionais.

As diretrizes operacionais para a EJA são elaboradas para atender às necessidades específicas dos alunos, mas isso não implica que deva haver um isolamento total entre diferentes iniciativas de alfabetização e programas educativos. A troca de boas práticas e metodologias entre diferentes programas pode contribuir para a melhoria da qualidade da educação como um todo.

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Errado

Pelo contrário, as políticas de educação frequentemente incentivam a integração e a troca de experiências entre diferentes programas educativos para promover um ambiente de aprendizagem mais rico e inclusivo.