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Alternativa correta: E - errado

Vamos entender por que a alternativa correta é "Errado". A questão aborda a integração de práticas de linguagem contemporâneas, como a produção e interação em redes sociais e outras plataformas digitais, ao currículo do Ensino Fundamental. Esse é um tema diretamente relacionado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um documento que orienta os currículos das escolas no Brasil.

A BNCC destaca a importância de desenvolver competências gerais nos alunos, que incluem a comunicação, o uso de tecnologias digitais de forma crítica e responsável, além de habilidades socioemocionais. Portanto, integrar práticas de linguagem contemporâneas, como redes sociais, é relevante para o desenvolvimento educacional dos alunos, pois essas práticas fazem parte do cotidiano deles e são fundamentais para a formação cidadã e para o desenvolvimento de diversas competências.

Agora, vamos justificar a alternativa correta e as incorretas:

Justificativa da alternativa correta (E - errado):
A afirmação de que não é papel da escola integrar práticas de linguagem contemporâneas no currículo do Ensino Fundamental está equivocada. De acordo com a BNCC, essas práticas são relevantes e necessárias para o desenvolvimento integral dos alunos. Elas promovem a alfabetização digital e a capacidade de expressão em diferentes mídias, alinhando-se com as competências propostas pela BNCC.

Por que as alternativas incorretas estão erradas:
A alternativa "C - certo" estaria correta se a afirmação fosse verdadeira, mas como vimos, está em desacordo com o que preconiza a BNCC. A BNCC incentiva justamente a inclusão dessas práticas no currículo para que os alunos se tornem cidadãos críticos e preparados para o mundo contemporâneo, que é fortemente influenciado pelas tecnologias digitais.

Integrar práticas de linguagem contemporâneas no currículo é, portanto, fundamental para a formação completa dos alunos, ajudando-os a desenvolver competências essenciais para a vida pessoal e profissional no século XXI.

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Competência geral 5 da BNCC:

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.