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Q2184959 Pedagogia
Na área da educação discute-se muito sobre a aquisição da linguagem escrita, não há na verdade um consenso entre alguns especialistas sobre a melhor forma de alfabetizar. Os métodos de alfabetização são divididos em sintéticos e analíticos, o primeiro utilizado e permanece até os dias atuais é o sintético, a ideia deste, é que a aquisição da escrita acontece a partir das unidades menores da palavra, para estabelecer relação entre a fala e a representação escrita, ou seja, grafema/fonema. Já o analítico, parte do maior para o menor, do todo para as partes menores, sendo conhecido como método global. De acordo com as aquisições da linguagem oral e escrita, analise as afirmativas abaixo:
I. Na visão Alexander Romanovich Lúria, o processo da escrita não ocorre de maneira simples e linear, é um caminho longo a ser percorrido e de acordo com o momento histórico atual.
II. Inspirado na teoria histórico cultural de Vygotsky, analisou o funcionamento da atenção e memória e a aquisição da escrita. Nesta teoria a aprendizagem acontece por meio de mediações de instrumentos e signos. Vygotsky em sua abordagem informa que as funções psíquicas superiores são processos mediados, e os signos fazem parte de um meio para governa-las.
III. Para aprender a ler, o cérebro da criança faz conexão com dois sistemas cerebrais: o sistema visual (reconhecimento das formas) e o linguístico. O desenvolvimento linguístico e visual da criança é essencial para preparar seu cérebro no decorrer da aprendizagem da leitura. Dahaene conceitua o processo de aprendizagem de leitura de reciclagem neural.
IV. Segundo a psicóloga Uta Frith para aprender a ler, a criança passa por três grandes etapas de modo contínuo, podendo levar meses ou anos para avançar de uma etapa a outra, a transição de um leitor primário para um leitor fluente é lenta.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas

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Gabarito: C - I, II, III e IV

A questão aborda diferentes teorias e interpretações a respeito do processo de aquisição da linguagem escrita e da alfabetização, tomando como base as contribuições de importantes figuras na área da psicologia e da pedagogia. Vamos entender por que cada afirmativa está correta:

I. Alexander Romanovich Lúria enfatiza que o processo de escrita é complexo e depende do contexto histórico e cultural em que o indivíduo está inserido. Lúria destacou a importância de diversos fatores no desenvolvimento cognitivo, o que inclui o aprendizado da escrita. Portanto, a afirmativa I está correta.

II. Lev Vygotsky desenvolveu a teoria sócio-histórica que reconhece a importância das interações sociais e das mediações culturais na aprendizagem. Ele propôs que as funções psicológicas superiores são mediadas por ferramentas e signos, como a linguagem, que atuam no desenvolvimento cognitivo. Por isso, a afirmativa II está correta.

III. Stanislas Dehaene introduziu o conceito de "reciclagem neural" para descrever a maneira como o cérebro se adapta para adquirir a habilidade de ler, utilizando áreas cerebrais inicialmente especializadas para outras funções, como o reconhecimento visual e a linguagem. Isso mostra a plasticidade cerebral e como ela se relaciona com o aprendizado da leitura. Portanto, a afirmativa III está correta.

IV. Uta Frith propôs que a aquisição da leitura ocorre em três fases distintas: logográfica, alfabética e ortográfica. Cada fase representa um nível de desenvolvimento na capacidade de leitura e escrita, com a criança progredindo lentamente através das etapas. Assim, a afirmativa IV também está correta.

Todas as afirmativas apresentam conceitos corretos sobre o processo de aquisição da linguagem escrita, sendo coerentes com as teorias e pesquisas dos autores mencionados. Por isso, a alternativa C é a correta, visto que todas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

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LETRA C

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