Julgue o item a seguir.Durante a primeira infância, as crian...

Alternativa correta: E - errado

Vamos entender por que a alternativa é errada e como o tema da questão se relaciona aos aspectos psicológicos da educação na primeira infância.

Primeiro, é importante destacar que a questão aborda a ideia de que, durante a primeira infância, as crianças não desenvolvem habilidades cognitivas complexas devido ao desenvolvimento cerebral ainda incompleto. De acordo com estudos neurocientíficos contemporâneos, essa afirmação está incorreta.

A neurociência contemporânea nos mostra que, embora o cérebro das crianças na primeira infância ainda esteja em desenvolvimento, elas são capazes de desenvolver várias habilidades cognitivas complexas. Durante essa fase, que compreende aproximadamente os primeiros seis anos de vida, o cérebro da criança passa por um processo intenso de formação de conexões neurais, o que permite o aprendizado e o desenvolvimento de competências cognitivas sofisticadas.

Habilidades cognitivas complexas incluem, por exemplo, o desenvolvimento da linguagem, o início da capacidade de resolver problemas, a formação de conceitos básicos de matemática e, até mesmo, a capacidade de entender relações espaciais e temporais. Estudos neurocientíficos mostram que as crianças têm uma incrível capacidade de aprendizado e adaptação durante essa fase, o que fundamenta a importância de proporcionar um ambiente rico em estímulos para apoiar esse desenvolvimento.

Portanto, afirmar que as crianças na primeira infância não desenvolvem habilidades cognitivas complexas é um equívoco. Elas podem sim processar informações de forma sofisticada, dentro dos limites de seu desenvolvimento neurológico, e essa capacidade é fundamental para a formação das bases do conhecimento e do aprendizado futuro.

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Errado. Obs: quantos erros nessas questões do igeduc

Falso.

Durante a primeira infância, embora o cérebro das crianças ainda esteja em desenvolvimento, elas já demonstram habilidades cognitivas complexas. Estudos neurocientíficos contemporâneos mostram que, nessa fase, as crianças são altamente capazes de processar informações de forma sofisticada, desenvolver habilidades linguísticas, habilidades de resolução de problemas e compreensão de conceitos básicos. O cérebro infantil é extremamente adaptável, permitindo que as crianças adquiram e refinem habilidades cognitivas complexas à medida que interagem com o ambiente e recebam estímulos. Portanto, afirmar que durante a primeira infância as crianças não desenvolvem habilidades cognitivas complexas não está de acordo com o conhecimento atual sobre o desenvolvimento cerebral infantil.

Errado: Nessa fase, as crianças desenvolvem habilidades complexas de acordo com a interação do ambiente em que vivem, entretanto não quer dizer que haverá "gênios" nessa fase, isto é, haverá certos limites de desenvolvimento como resolver uma conta de física quântica para uma criança de 9 anos, já que ainda estão desenvolvendo as habilidades cerebrais muito mais complexas.