Bossa (2000) afirma que o psicopedagogo em sua prática, faz ...

Alternativa Correta: B - neurofisiológicos, afetivos, cognitivos e sociais

Vamos entender o porquê da alternativa correta e das alternativas incorretas.

O enunciado da questão aborda a prática psicopedagógica segundo Bossa (2000), destacando a importância de uma análise abrangente do aluno para diagnosticar problemas e suas causas. Para que o psicopedagogo possa realizar um diagnóstico preciso, é fundamental conhecer o aluno em diversos aspectos de sua constituição.

A alternativa B é a correta porque abrange os principais aspectos que um psicopedagogo deve considerar:

• Neurofisiológicos: Aspectos relacionados ao funcionamento do sistema nervoso, que influenciam diretamente a aprendizagem.
• Afetivos: Aspectos emocionais e sentimentais que podem impactar o desempenho escolar e o processo de aprendizagem.
• Cognitivos: Processos mentais como memória, atenção, percepção, raciocínio e linguagem, fundamentais para a aquisição de conhecimento.
• Sociais: Interações e relações sociais do aluno, que influenciam no ambiente escolar e no desenvolvimento pessoal.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - psicomotores, linguísticos e somáticos: Embora psicomotores e linguísticos sejam importantes, esta alternativa não aborda todos os aspectos necessários, como os afetivos e sociais, que são cruciais para uma análise completa.

C - sociais, individuais e somáticos: Esta alternativa não considera os aspectos neurofisiológicos e cognitivos, que são fundamentais para entender o processo de aprendizagem de forma abrangente.

D - neurofisiológicos, psicomotores e somáticos: Apesar de incluir o aspecto neurofisiológico, esta alternativa deixa de lado os afetivos e cognitivos, que são indispensáveis na prática psicopedagógica.

É importante lembrar que uma análise psicopedagógica eficaz deve ser multidimensional, considerando os diversos fatores que influenciam o aprendizado do aluno.

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