Os conservadores eram representados pelos católicos defensor...

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Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |
Q268436 Pedagogia
Nas décadas de vinte e de trinta do século passado, foram férteis as
discussões sobre educação e pedagogia, culminando no
estabelecimento de duas vertentes: a dos liberais e a dos
conservadores. Com relação a essas duas correntes do pensamento
pedagógico, julgue os itens a seguir.



Os conservadores eram representados pelos católicos defensores da pedagogia tradicional.
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Na análise do movimento pedagógico das décadas de 1920 e 1930, observamos o surgimento de discussões vigorosas que moldaram a educação. Essas discussões resultaram na formação de duas principais correntes de pensamento: liberais e conservadores.

Os conservadores, em particular, eram fortemente associados ao grupo dos católicos, os quais defendiam com veemência a pedagogia tradicional. Esta pedagogia colocava o professor como centro do processo de ensino, transmitindo o conhecimento aos alunos de forma direta, em um contexto onde a autoridade do docente e a memorização de informações eram valorizadas.

A alternativa que afirma que os conservadores eram representados pelos católicos defensores da pedagogia tradicional é CORRETA. Esse grupo acreditava que a educação deveria se manter alinhada aos valores e às tradições estabelecidas, ressaltando o papel da educação na manutenção da ordem social vigente.

Portanto, ao revisarmos o contexto histórico e os princípios que regiam cada corrente, confirmamos a precisão dessa afirmação no que tange ao posicionamento dos conservadores naquela época.

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Comentários

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GABARITO: C.

Quem eram os católicos? Os jesuítas.

→ Tendência Liberal Tradicional:

  • Centralidade na figura do professor, aluno (agente passivo).

  • O professor faz a sua tarefa: o professor ensina e os alunos APRENDEM.

  • Ênfase nos conteúdos de ensino, que emanam “de fora”, do exterior.

  • Desconsideração da realidade político-social concreta na ministração dos conteúdos de ensino.

  • Chegada dos jesuítas (1549).

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