No livro “Teorias de Aprendizagem”, de autoria do Professor...

A alternativa correta é a B - 1, 3, 2, 3, 1, 2.

Vamos analisar cada uma das frases e relacioná-las com os pressupostos filosóficos citados:

• Estímulo-Resposta, condicionamento, reforço - Esses termos são associações diretas com o Comportamentalismo (1), uma abordagem psicológica que entende o comportamento como uma resposta a um estímulo externo e que pode ser moldado através do reforço.
• Pensamentos, sentimentos e ações apresentam-se de forma associadas - Esse conceito se alinha com o Humanismo (3), que valoriza a experiência subjetiva, entendendo que os elementos cognitivos, afetivos e comportamentais estão interligados na compreensão do ser humano.
• O conhecimento é construído - Essa afirmação é central para o Cognitivismo (2), também conhecido como construtivismo, que defende que o conhecimento é um processo ativo de construção pelo aprendiz, não apenas uma transferência de informação do mundo externo.
• Ensino centrado no aluno e no crescimento pessoal - Novamente, está se fazendo referência ao Humanismo (3), onde o ensino deve focar no potencial do aluno e no seu desenvolvimento integral, considerando seus sentimentos, motivações e necessidades.
• O comportamento é controlado por suas consequências - Esta é outra característica do Comportamentalismo (1), especificamente do condicionamento operante de B.F. Skinner, onde o comportamento é fortalecido ou enfraquecido pelas consequências que segue.
• Esquema, signo, modelo mental, construto pessoal - Estes termos estão alinhados com o Cognitivismo (2), que lida com processos mentais como a percepção, memória, linguagem e solução de problemas, entendendo que estes construtos são essenciais na forma como o indivíduo adquire conhecimento.

Compreender esses pressupostos e relacioná-los com suas respectivas concepções permite ao aluno de concursos públicos especializado em Pedagogia desenvolver uma visão crítica e fundamentada das teorias de aprendizagem, fundamentais para a prática pedagógica.

 b)

1, 3, 2, 3, 1, 2

1. Comportamentalismo: Estímulo-Resposta, condicionamento, reforço.  O comportamento é controlado por suas consequências.

2. Cognitivismo: O conhecimento é construído. Esquema, signo, modelo mental, construto pessoal.

3. Humanismo: Pensamentos, sentimentos e ações apresentam-se de forma associadas. Ensino centrado no aluno e no crescimento pessoal.

B