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Ano: 2016 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Pedagogo - Geral |
Q805193 Pedagogia
O conhecimento disciplinar é sistematizado por grupos de especialistas que partilham linguagem, enfoque, objetos e métodos de pesquisa comuns. Assim, o currículo escolar também organiza-se através de disciplinas, que guardam uma forte relação com as áreas de referência no domínio desses especialistas. Atualmente, a teoria educacional propõe uma prática escolar inspirada em uma dimensão interdisciplinar. Essa dimensão é fundamental, pois se caracteriza por:
Alternativas

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Alternativa correta: C - vivenciar a realidade global, que se inscreve nas experiências cotidianas de alunos e professores.

Para resolver essa questão, é essencial compreender o conceito de interdisciplinaridade no contexto educacional. A interdisciplinaridade é uma abordagem que busca conectar e integrar diferentes disciplinas, permitindo que os alunos compreendam que os conhecimentos não estão isolados, mas sim, são interligados e podem ser aplicados de maneira integrada na análise e entendimento dos fenômenos do mundo real.

Esta abordagem contrasta com o ensino puramente disciplinar, onde cada matéria é ensinada de forma isolada, sem que haja uma conexão direta entre elas no cotidiano do aluno. A proposta interdisciplinar é importante porque ajuda a formar indivíduos capazes de pensar de forma crítica e criativa, aplicando os conhecimentos adquiridos em diferentes áreas para resolver problemas complexos que se apresentam em sua vida pessoal e profissional.

Justificativa para a alternativa correta:

A opção C está correta porque reflete o princípio da interdisciplinaridade ao destacar a importância de vivenciar a realidade global dentro do contexto educativo. Ou seja, busca-se uma conexão entre o que é ensinado nas diversas disciplinas com as experiências diárias dos alunos e professores, promovendo uma educação mais significativa e relevante. Isso permite que o aprendizado se torne mais contextualizado e aplicável às diversas situações da vida, facilitando a compreensão dos estudantes sobre como o conhecimento adquirido pode ser utilizado na prática.

Em suma, a questão destaca a relevância do currículo escolar refletir uma abordagem interdisciplinar, que além de enriquecer a experiência educativa, prepara os alunos para enfrentar os desafios de um mundo cada vez mais complexo e interconectado.

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c)

vivenciar a realidade global, que se inscreve nas experiências cotidianas de alunos e professores.

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