Os métodos de ensino da Língua Inglesa promovem a reflexão c...

Na abordagem de ensino da Língua Inglesa, é crucial que o educador tenha a capacidade de escolher e aplicar métodos que se alinhem à sua realidade e aos objetivos de aprendizagem. A seguir, vamos analisar algumas afirmações sobre diferentes métodos de ensino dessa língua e identificar quais são verdadeiras e quais são falsas.

• ( V ) No Método Tradicional, as aulas muitas vezes são ministradas na língua materna, e não na língua-alvo. Esse método se caracteriza pelo uso de vocabulário em listas isoladas, sem contexto, e por longas explicações de regras gramaticais. Além disso, há leitura de textos clássicos, exercícios de tradução de frases que não estão inseridas em uma situação real de comunicação e uma atenção mínima ou inexistente à pronúncia correta.
• ( F ) O Método Direto é marcado pelas aulas ocorrerem exclusivamente na língua-alvo, proibindo o uso da língua materna em sala de aula. Contrariamente à afirmação, as atividades incentivam o aluno a comunicar-se apenas na língua que está sendo aprendida, e não na língua materna.
• ( V ) No Método Audiolingual, o material didático geralmente é apresentado em forma de diálogos. Os alunos aprendem padrões estruturais por meio de repetição, com um enfoque reduzido ou inexistente em explicações gramaticais. O vocabulário é limitado e aprendido dentro de um contexto específico, muitas vezes com o auxílio de laboratórios de línguas e recursos visuais.
• ( F ) Na verdade, é a Abordagem Comunicativa, e não o Método Clássico, que promove o aprendizado por meio do uso funcional da língua-alvo, considerando o contexto social do aprendiz. O Método Clássico, por sua natureza mais rígida, não possui essa característica.

Com base na análise das afirmações, a alternativa que indica todas as respostas corretas é a B - V • F • V • F. Este gabarito reflete a compreensão correta das características de cada método de ensino da Língua Inglesa.