Os simpatizantes da Escola Nova propunham democratizar e tra...

Alternativa correta: C - certo

A questão aborda um período histórico fundamental para a compreensão das correntes pedagógicas que moldaram a educação contemporânea. As discussões das décadas de 1920 e 1930 foram cruciais na formação do pensamento educacional moderno, principalmente com a emergência da Escola Nova, que almejava uma reforma educacional e se contrapunha aos métodos tradicionais vigentes até então. A Escola Nova é associada ao liberalismo progressista na educação, que valorizava a experiência, a autonomia do aluno e a aprendizagem ativa em contraste com a memorização e a passividade da educação tradicional.

A alternativa está correta porque os simpatizantes da Escola Nova de fato propuseram democratizar e transformar a escola por meio de inovações internas. Isso significava uma mudança na relação professor-aluno em favor de práticas mais participativas, a introdução de métodos pedagógicos mais flexíveis e dinâmicos, e uma valorização da capacidade crítica e da individualidade de cada aluno. O foco estava em fomentar um ambiente educacional que pudesse contribuir para a formação integral do indivíduo, preparando-o não só intelectualmente, mas também socialmente e emocionalmente para atuar na sociedade.

Portanto, a afirmação está correta ao indicar que a transformação da escola seria por meio das próprias práticas e estruturas internas da escola, o que reflete os ideais e as propostas práticas defendidas pelos adeptos da Escola Nova no período mencionado.

CERTO.

Busca dos  conhecimentos pelos próprios alunos.

Hélcio Alcântara Cardoso - direção concursos

A teoria escolanovista propunha que a educação fosse instigadora da mudança social e, ao mesmo tempo, se transformasse, pois a sociedade estava em processo de mudança. Nesse contexto, visava-se democratizar e transformar a escola por meio da própria escola.

GABARITO: questão “CERTA”

A teoria escolanovista propunha que a educação fosse instigadora da mudança social e, ao mesmo tempo, se transformasse, pois a sociedade estava em processo de mudança. Nesse contexto, visava-se democratizar e transformar a escola por meio da própria escola.