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Q2317121 Pedagogia

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O Planejamento Institucional demanda o envolvimento de todo o corpo escolar, quer seja a gestão (administrativo), o corpo docente, seus discentes, os pais e a comunidade em que esta instituição está inserida. O planejamento curricular, por seu turno, se estabelece na busca por definir, de forma clara e objetiva, a concepção filosófica que vai nortear os fins e os objetivos da ação educativa.

Alternativas

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Gabarito: C - certo

O enunciado aborda a importância do envolvimento de toda a comunidade escolar no processo de Planejamento Institucional, que inclui não apenas a gestão e o corpo docente, mas também os discentes, os pais e a comunidade local. Tal planejamento é essencial para garantir que todos os stakeholders estejam alinhados e comprometidos com a missão, visão e valores da instituição educacional.

Já o planejamento curricular é um processo específico que se concentra em definir a concepção filosófica da instituição, estabelecendo os fins e os objetivos da educação que será ministrada. Este planejamento determina a base norteadora dos conteúdos, metodologias e avaliações utilizadas no processo educativo, garantindo que o ensino esteja alinhado com a filosofia educacional da instituição.

A alternativa está correta porque captura a essência do processo de planejamento em uma instituição educativa. Envolver toda a comunidade escolar no Planejamento Institucional resulta em um sentimento de pertencimento e responsabilidade compartilhada, o que é crucial para o sucesso educacional. Além disso, a clareza na definição da concepção filosófica durante o planejamento curricular é fundamental para direcionar todas as ações pedagógicas, incluindo o que será ensinado, como será ensinado e como o aprendizado será avaliado.

Para responder a essa questão corretamente, é necessário entender os conceitos de Planejamento Institucional e Planejamento Curricular, e reconhecer a importância da participação de todos os membros da comunidade escolar no primeiro, e a necessidade de uma definição clara dos objetivos educacionais no segundo.

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