Desde a década de 80, a literatura pontua, através dos estudos de Seymour & Mac Gregor (1984) e Frith (1985), que o
desenvolvimento da leitura ocorre em três estágios. O estágio inicial é conhecido como nível logográfico, quando há
acesso direto da palavra escrita à memória semântica. No estágio alfabético, ocorre o início do processo de
associação fonema-grafema. E, por fim, o estágio ortográfico que se caracteriza pelo uso de sequências de letras e
padrões de ortografia para reconhecer palavras visualmente. De acordo com a teoria dos estágios de reconhecimento
da palavra, assinale a alternativa INCORRETA.

Question

Desde a década de 80, a literatura pontua, através dos estudos de Seymour & Mac Gregor (1984) e Frith (1985), que o
desenvolvimento da leitura ocorre em três estágios. O estágio inicial é conhecido como nível logográfico, quando há
acesso direto da palavra escrita à memória semântica. No estágio alfabético, ocorre o início do processo de
associação fonema-grafema. E, por fim, o estágio ortográfico que se caracteriza pelo uso de sequências de letras e
padrões de ortografia para reconhecer palavras visualmente. De acordo com a teoria dos estágios de reconhecimento
da palavra, assinale a alternativa INCORRETA. Alternativa A: No nível alfabético, a criança será capaz de dominar e identificar as irregularidades da língua. Ou Alternativa B: O estágio ortográfico permite que as relações entre grafemas, estabelecidas neste nível, possibilitem a escrita de
palavras irregulares. Ou Alternativa C: No estágio ortográfico, a criança codifica tanto as propriedades gerais de associação grafema-fonema quanto as
propriedades lexicais específicas. Ou Alternativa D: O estágio alfabético permite decodificar palavras novas regulares e escrever algumas palavras simples, seguindo o
princípio de regularidade do sistema de escrita do português. Ou Alternativa E: No estágio logográfico, as crianças que vivem em ambientes com muita exposição à escrita de logomarcas são
capazes de ler com desenvoltura aquelas que são mais frequentes, demonstrando estarem no estágio logográfico.

Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional · Accepted Answer

Alternativa [A] No nível alfabético, a criança será capaz de dominar e identificar as irregularidades da língua.

SEU FUTURO MERECE ESSA CHANCE!

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Desde a década de 80, a literatura pontua, através dos estud...

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