Os métodos de ensino são ações desenvolvidas pelo professor...
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Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus do Amparo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Bom Jesus do Amparo - MG - Professor - Educação Física |
Q1105934
Pedagogia
Os métodos de ensino são ações desenvolvidas pelo
professor pelas quais se organizam as atividades de
ensino dos alunos para atingir objetivos do trabalho
docente em relação a um conteúdo específico
relacionado com a educação.
A esse respeito, relacione a COLUNA II de acordo com
a COLUNA I, associando os métodos / teorias de ensino
com o seu respectivo conceito.
COLUNA I 1. Empirismo (Behaviorismo, Comportamentalismo) 2. Inatismo 3. Construtivismo,Interacionismo,Sociointeracionismo
COLUNA II ( ) O conhecimento seria fruto das relações complexas entre o sujeito e o meio ambiente. A todo instante, em cada nova situação, o conhecimento é produzido e tem de ser superado permanentemente. Planejar bem as ações passa a ser essencial para uma pedagogia edificada na relação sujeito / meio ambiente, sendo a iniciativa do aluno muito importante nesse processo. ( ) Aplicado à educação, leva à crença de que o conhecimento procede de fora para dentro, e que todos aqueles que forem igualmente estimulados aprenderão igualmente. Tudo depende de bons estímulos. ( ) Traduz a crença de que basta cuidar bem do aluno para que ele revele seu conhecimento à medida que se desenvolve biologicamente. Ou seja, todos os conhecimentos necessários à vida já estão inscritos nos genes. Não é, portanto, possível ensinar nem aprender, mas apenas revelar o que já existe.
Assinale a sequência CORRETA.
COLUNA I 1. Empirismo (Behaviorismo, Comportamentalismo) 2. Inatismo 3. Construtivismo,Interacionismo,Sociointeracionismo
COLUNA II ( ) O conhecimento seria fruto das relações complexas entre o sujeito e o meio ambiente. A todo instante, em cada nova situação, o conhecimento é produzido e tem de ser superado permanentemente. Planejar bem as ações passa a ser essencial para uma pedagogia edificada na relação sujeito / meio ambiente, sendo a iniciativa do aluno muito importante nesse processo. ( ) Aplicado à educação, leva à crença de que o conhecimento procede de fora para dentro, e que todos aqueles que forem igualmente estimulados aprenderão igualmente. Tudo depende de bons estímulos. ( ) Traduz a crença de que basta cuidar bem do aluno para que ele revele seu conhecimento à medida que se desenvolve biologicamente. Ou seja, todos os conhecimentos necessários à vida já estão inscritos nos genes. Não é, portanto, possível ensinar nem aprender, mas apenas revelar o que já existe.
Assinale a sequência CORRETA.
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