É de estranhar que no Brasil os currículos mais conhecidos ...

Alternativa correta: C

A questão aborda a inclusão de práticas corporais africanas e indígenas nos currículos de Educação Física no Brasil, evidenciando a necessidade de uma metodologia que valorize a diversidade cultural. Vamos entender por que a alternativa C é a correta e analisar as demais alternativas.

Alternativa C: Educação Física Cultural – Esta metodologia foca-se em um ensino sensível às contribuições das diversas culturas. A Educação Física Cultural valoriza a diversidade cultural, vendo-a como um aspecto positivo. Portanto, esta abordagem representa melhor a citação, pois busca incluir e estudar as práticas corporais de diferentes povos, como africanos e indígenas, nas escolas brasileiras.

Alternativa A: Educação Física Esportivizadora – Esta alternativa enfatiza o esporte e, em particular, o esporte escolar. A principal preocupação é que o esporte de alto rendimento não interfira nas práticas escolares. No entanto, não aborda diretamente a inclusão de práticas culturais diversas, o que a torna incorreta no contexto da questão.

Alternativa B: Educação Física e a Saúde – Foca na qualidade de vida, destacando a importância da atividade física e da alimentação adequada para prevenir doenças crônicas. Embora importante, essa abordagem não está relacionada à diversidade cultural mencionada na questão.

Alternativa D: Educação Física Higienista – Preocupa-se principalmente com a formação de uma sociedade saudável, livre de doenças. Embora relevante para a saúde pública, esta metodologia não trata da inclusão das práticas culturais africanas e indígenas.

Alternativa E: Educação Física Pedagogicista – Enfatiza a ginástica, a dança e o desporto como meios de promover a convivência democrática e o altruísmo. Apesar de ser uma abordagem válida, não aborda diretamente a valorização da diversidade cultural, como exigido pela questão.

Como vimos, a Educação Física Cultural é a metodologia que melhor reflete a inclusão e valorização das práticas corporais de diferentes culturas, especialmente africanas e indígenas, no currículo escolar, conforme indicado na citação da questão.

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Educação Física Cultural

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