A respeito das diversas abordagens teóricas em psicologia, j...

A alternativa correta para a questão é E - errado.

Vamos compreender por que essa resposta está correta:

O enunciado menciona B.F. Skinner, um dos principais nomes da psicologia comportamental, também conhecida como behaviorismo. Skinner foi um defensor da ideia de que o comportamento humano pode ser explicado por meio de relações entre estímulo e resposta, sem a necessidade de conjecturas sobre processos mentais internos ou cognição encoberta.

O enunciado sugere que Skinner teria proposto que a eficácia do pensamento produtivo, um comportamento encoberto, depende da compreensão das relações entre os elementos de um problema para solucionar impasses e desafios. Isso está incorreto. Na perspectiva skinneriana, o foco está no comportamento observável e nas contingências ambientais que o controlam, e não em processos cognitivos internos. Skinner não explorou a cognição da forma como é descrito no enunciado.

Para Skinner, o reforço é o principal mecanismo responsável pela aprendizagem e modificação de comportamentos, ou seja, comportamentos que são seguidos por consequências positivas tendem a se repetir, enquanto aqueles que são seguidos por consequências negativas tendem a ser suprimidos. Essa abordagem não se preocupa com a "compreensão das relações" de forma consciente, mas sim com a modificação do comportamento através do reforço.

Portanto, a afirmação dada está em desacordo com a abordagem de Skinner, que não atribui à cognição um papel fundamental na resolução de problemas, mas foca no controle do comportamento através do ambiente e do reforço. Assim, a alternativa correta é Errado.

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A questão fala de cognição e cita Skinner, Skinner é um dos pais da teoria COMPORTAMENTAL, não fala em cognição. 

Questão problemática, como quase todas que se propõem a falar de Skinner e da teoria comportamental de maneira reducionista. Infelizmente, como muitos sabem, concurso público emburrece. Temos que fechar os olhos para a teoria e assinalar de acordo com a visão geral, que em se tratando da teoria comportamental, na maioria das vezes é completamente reducionista. Skinner considerou sim nossa cognição, como comportamento encoberto, apenas não lhe atribui o status de causalidade do comportamento.

A quedtão fala também em relações e compreensão dos elementos que a compõem, o que nada mais do que o estudo das contingências em uma análise funcional.a cognição é estudada na teoria comportamental como qualquer outro elemento, pois ela é tratada como comportamento, sujeita as influências de antecedentes, assim como o sentir e o agir, sendo portanto suscetível de mudanças e conduzir o individuo a resolver impasses. A teoria comportamental não é avessa ao comportamento criativo e nem ao pensamento produtivo. 

Meg concordo muito com você. Infelizmente é assim mesmo.

"Tendo em vista os problemas apresentados por qualquer classificação, será utilizada aqui uma distinção mais genérica realizada pelo próprio Skinner (1989g). Ele distingue termos mentalistas que se referem a sentimentos dos que se referem a estados da mente ou processos cognitivos. São alguns destes últimos que serão tratados aqui. Uma das críticas mais básicas que Skinner (1989g) faz ao mentalismo é considerar a mente como se fosse um lugar ou um órgão, assim como um agente que faz coisas como perceber o mundo, organizar dados sensoriais, processar informação. 

Para ele os processos cognitivos são processos comportamentais, i.e., coisas que as pessoas fazem, e não a mente delas faz. Desta maneira, ele não rejeita os 'processos mentais superiores' como a atenção, generalização, discriminação, abstração, formação de conceitos, solução de problemas, descoberta e uso de regras, mas sim a concepção que tradicionalmente se tem destes processos; de que atividades comparáveis ocorrem no mundo da mente. Para Skinner (1961f, 1974), estes processos são comportamentos gerados pelas contingências de reforçamento e têm sido investigados pela análise do comportamento. 

A análise de Skinner a respeito da concepção tradicional do conhecimento, que envolve as noções de cópia ou representação, 

armazenagem, memória e recuperação, poderá melhor esclarecer sua posição..."

Caso tenham interesse:

http://www2.dbd.puc-rio.br/pergamum/tesesabertas/8526601_92_cap_04.pdf