Analisando as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial...

A alternativa C é a correta.

A questão aborda as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, focando no atendimento a alunos com deficiência na disciplina de Educação Física. Trata-se de um tema importante, pois envolve a inclusão escolar e a necessidade de adaptações curriculares para garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário às atividades educacionais.

Alternativa C: Esta é a alternativa correta porque menciona a adaptação curricular como uma prática essencial para incluir alunos com deficiência na Educação Física escolar. As diretrizes preveem ajustes nas atividades e avaliações para atender às necessidades individuais dos alunos, promovendo uma abordagem inclusiva e acessível. Isso significa criar um ambiente onde todos possam participar, respeitando as diferenças e potencialidades de cada estudante.

Alternativa A: Está incorreta porque sugere a segregação, ou seja, aumentar atividades exclusivas para alunos com deficiência. A inclusão deve ser feita em conjunto, envolvendo todos os alunos na mesma atividade, com as devidas adaptações para que todos possam participar.

Alternativa B: É incorreta pois propõe um currículo fixo, desconsiderando as necessidades específicas dos alunos com deficiência. A flexibilidade curricular é crucial para adaptar a educação às capacidades e necessidades individuais.

Alternativa D: Está errada porque ignora a importância de adaptações em equipamentos e materiais esportivos. Cada deficiência pode requerer ajustes específicos para que a prática esportiva seja segura e acessível para todos os alunos.

Alternativa E: Também não está correta, pois exclui alunos com menor agilidade das atividades mais avançadas. A inclusão deve garantir que todos tenham as mesmas oportunidades de participação, independentemente de suas habilidades físicas.

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