Todos convivemos, no tempo adequado, com outras crianças de ...

Gabarito: D - Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

A questão que você está lidando aborda a importância da convivência entre crianças de diferentes idades no ambiente escolar e estratégias para incentivar esses momentos. A educação infantil tem como um de seus objetivos promover o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças, e a convivência entre pares de idades variadas pode ser muito enriquecedora.

A afirmativa 1 menciona as oficinas de convívio, que são atividades planejadas para que crianças de diferentes idades interajam entre si. Tais oficinas são importantes pois permitem que as crianças tenham escolha e autonomia, podendo decidir em qual atividade participarão, além de promover a socialização e a aprendizagem através do convívio.

A afirmativa 2 fala sobre organizar lanches coletivos, sessões de contação de histórias e brincadeiras para crianças de diversas idades. Essas são estratégias reconhecidas por criar oportunidades para que as crianças interajam de forma mais natural e construam laços, aprendendo umas com as outras enquanto compartilham experiências.

Em contrapartida, a afirmativa 3, apesar de parecer positiva à primeira vista, sugere que as crianças maiores cuidem das menores. Isto pode gerar uma responsabilidade excessiva para as crianças mais velhas e não é o papel delas dentro da escola de educação infantil. O cuidado deve ser sempre mediado por adultos qualificados, os educadores. As crianças maiores podem até ser modelos e ajudar de maneira supervisionada, mas nunca serem responsáveis pelas menores, visto que todas estão ali para aprender e se desenvolver.

Portanto, a alternativa correta é a D, pois reconhece que oficinas de convívio e atividades coletivas são estratégias valiosas para incentivar a convivência entre as crianças de idades diferentes, enquanto deixa de lado a sugestão de atribuir responsabilidades inadequadas às crianças maiores, conforme indicado na afirmativa 3.