A Teoria da Identidade Social, desenvolvida por
Tajfel e Turner (1979), destaca que a categorização em
grupos “nós” e “eles” é um fator central na formação de
preconceitos e estereótipos. Em uma escola
multicultural, foram relatados conflitos recorrentes
entre alunos de diferentes grupos étnicos, com
manifestações de exclusão social e uso de estereótipos
negativos. O psicólogo escolar foi convocado para
propor uma intervenção que reduza os níveis de
preconceito e promova a integração escolar.
Com base na Teoria da Identidade Social, qual seria a
estratégia mais alinhada com os princípios dessa
teoria?

Question

A Teoria da Identidade Social, desenvolvida por
Tajfel e Turner (1979), destaca que a categorização em
grupos “nós” e “eles” é um fator central na formação de
preconceitos e estereótipos. Em uma escola
multicultural, foram relatados conflitos recorrentes
entre alunos de diferentes grupos étnicos, com
manifestações de exclusão social e uso de estereótipos
negativos. O psicólogo escolar foi convocado para
propor uma intervenção que reduza os níveis de
preconceito e promova a integração escolar.
Com base na Teoria da Identidade Social, qual seria a
estratégia mais alinhada com os princípios dessa
teoria? Alternativa A: Organizar atividades intergrupais cooperativas
em que alunos de diferentes grupos
compartilhem objetivos comuns, promovendo
uma nova identidade coletiva sem desvalorizar
as identidades individuais. Ou Alternativa B: Facilitar debates que enfatizem o
reconhecimento explícito das diferenças
culturais, permitindo que cada grupo reforce
suas características internas antes de interagir
em um espaço de igualdade.  Ou Alternativa C: Implementar oficinas que combinem atividades
intragrupais para fortalecer as identidades
existentes e intervenções intergrupais
competitivas para desafiar os estereótipos.  Ou Alternativa D: Realizar sessões expositivas sobre preconceito,
com foco em estratégias cognitivas para
identificar e desconstruir estereótipos no
cotidiano escolar. Ou Alternativa E: Incentivar a integração direta entre os grupos
em eventos sociais obrigatórios, eliminando
discussões iniciais sobre as desigualdades e
diferenças para evitar resistência imediata.

FACET Concursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Organizar atividades intergrupais cooperativas
em que alunos de diferentes grupos
compartilhem objetivos comuns, promovendo
uma nova identidade coletiva sem desvalorizar
as identidades individuais.

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