Em relação à proposta curricular para o Ensino Médio publica...

A alternativa correta é a Alternativa A - F – F – V – V.

Vamos analisar cada afirmativa para entender melhor:

( ) O processo de democratização da escola deve incentivar a participação de alunos, pais e professores nas instâncias formais de decisão, no entanto, sem afetar as relações internas de poder nem as estruturas de funcionamento da instituição escolar.

Essa afirmativa é FALSA. O processo de democratização da escola implica, necessariamente, uma mudança nas relações internas de poder e nas estruturas de funcionamento. A participação de alunos, pais e professores nas instâncias formais de decisão visa justamente a promover uma maior equidade e transparência, afetando as dinâmicas de poder dentro da instituição.

( ) A ciência e os conhecimentos produzidos pela escola devem ser tratados como intrinsecamente superiores ao universo cultural de seus alunos, uma vez que a disseminação da cultura científica se justifica pelo seu valor e pelas suas qualidades próprias e não pela valorização ou qualificação do conhecimento do aprendiz.

Essa afirmativa também é FALSA. A abordagem educacional moderna valoriza a integração entre a cultura científica e o universo cultural dos alunos. A ciência não deve ser tratada como superior, mas sim complementar. O conhecimento deve ser contextualizado e respeitar o saber prévio e a cultura dos estudantes.

( ) O conteúdo das disciplinas escolares deve ser compreendido não apenas como um conjunto de conceitos, fatos, princípios, leis e teorias, mas também como algo que possui uma gênese e uma estrutura e que envolve escolhas, procedimentos, atitudes e valores.

Essa afirmativa é VERDADEIRA. O entendimento moderno do currículo escolar reconhece que os conteúdos não são apenas informações estáticas. Eles possuem um contexto histórico e cultural, e, além dos conceitos, envolvem valores e atitudes que devem ser trabalhados ao longo do processo de ensino-aprendizagem.

( ) A ciência deve ser apresentada aos alunos como um empreendimento humano e, como tal, sujeita a erros e equívocos. A produção do conhecimento científico deve ser tratada como uma luta entre ideias socialmente disputadas, um programa coletivo de construção de verdades provisórias.

Essa afirmativa é VERDADEIRA. A ciência é um processo dinâmico e evolutivo, sujeito a revisões e debates. É importante mostrar aos alunos que o conhecimento científico é construído coletivamente e que é passível de revisões e novos entendimentos, refletindo a natureza provisória e contestável do saber científico.

Em resumo, a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas é a Alternativa A - F – F – V – V. As duas primeiras afirmativas são falsas porque não correspondem às práticas e princípios defendidos nas propostas curriculares modernas, enquanto as duas últimas são verdadeiras, pois refletem uma compreensão mais ampla e crítica da ciência e dos conteúdos escolares.