Segundo Lerner (2002), reformular a concepção do
objeto de ensino em função das contribuições linguísticas
e a concepção do sujeito que aprende a ler e escrever
parece ser uma condição importante para contribuir para
a mudança na proposta didática vigente na escola tendo
como base o projeto curricular. Para a autora, a fim de se
criar uma mudança profunda, é também imprescindível
recolocar

Question

Segundo Lerner (2002), reformular a concepção do
objeto de ensino em função das contribuições linguísticas
e a concepção do sujeito que aprende a ler e escrever
parece ser uma condição importante para contribuir para
a mudança na proposta didática vigente na escola tendo
como base o projeto curricular. Para a autora, a fim de se
criar uma mudança profunda, é também imprescindível
recolocar Alternativa A: o currículo tradicional, garantindo a valorização da
leitura oral e da escrita. Ou Alternativa B: os projetos didáticos e pedagógicos, garantindo a
valorização das experiências dos alunos. Ou Alternativa C: as bases da formação dos professores e promover a
valorização social de sua função. Ou Alternativa D: os pais dentro do processo de ensino aprendizagem,
promovendo uma integração efetiva com a comunidade. Ou Alternativa E: o conselho de escola como articulador do regimento
escolar, valorizando a função do professor.

Ravena Concurseira. · Accepted Answer

Alternativa [C] as bases da formação dos professores e promover a
valorização social de sua função. C: as bases da formação dos professores e promover a valorização social de sua função.

SEU FUTURO MERECE ESSA CHANCE!

SEU FUTURO MERECE ESSA CHANCE!

Segundo Lerner (2002), reformular a concepção do objeto de ...

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