O ensino médio com duração mínima de três anos possui, con...

A alternativa correta é a letra B. Para compreender o motivo, vamos nos debruçar sobre as finalidades do ensino médio, conforme estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). O Art. 35 da LDB aponta que o ensino médio tem como finalidades a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, a preparação básica para o trabalho, a formação ética, o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico do educando, bem como a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos.

Partindo desse contexto, a LDB sugere que o currículo do ensino médio deve conferir especial atenção à educação tecnológica básica, à compreensão do significado da ciência, das letras e das artes, ao processo histórico de transformação da sociedade e da cultura, e à língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania. Ao observarmos a alternativa B, ela é a única que contempla todos esses aspectos de maneira direta e está em consonância com o que a LDB propõe para o ensino médio.

É essencial notar que a educação tecnológica básica mencionada na LDB e na alternativa correta não se limita apenas ao domínio de ferramentas e dispositivos tecnológicos, mas também envolve a compreensão crítica de como essas tecnologias interferem nos processos produtivos e sociais. Além disso, a ênfase na compreensão do significado da ciência, das letras e das artes favorece a formação cultural e crítica dos estudantes, preparando-os para entender e atuar no mundo de maneira mais consciente e responsável.

A referência ao processo histórico de transformação da sociedade e da cultura ressalta a importância de os estudantes entenderem as dinâmicas sociais e suas implicações no presente e no futuro. Por fim, o domínio da língua portuguesa é fundamental para a comunicação eficaz, o acesso ao conhecimento e a participação ativa na sociedade, o que é crucial para o exercício da cidadania.

Com base nesses pontos, fica claro que a resposta correta para a questão proposta é a alternativa B, pois ela captura com precisão os elementos que devem receber ênfase no currículo do ensino médio, conforme orienta a LDB.