A Didática trata dos processos de ensinar, promovendo o apre...

Alternativa correta: A - Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

Ao abordar o tema da Didática e seus processos de ensino e aprendizado, a questão nos apresenta três afirmativas para análise. Vamos comentar cada uma delas para entendermos o porquê da alternativa A ser a correta.

A primeira afirmativa destaca a interdependência entre conteúdo e forma no ensino. Ela está correta porque, na Didática, reconhece-se que o que se ensina (conteúdo) está intrinsecamente ligado à maneira como se ensina (forma). A proposta pedagógica, os planos de ensino e a prática didática devem considerar essa relação para serem eficazes. Uma boa didática não separa esses elementos, mas os articula de forma que um potencialize o outro. Portanto, a efetividade do ensino está na integração entre conteúdo e método.

A segunda afirmativa sugere que dominar ferramentas e técnicas instrumentais é sinônimo de dominar a Didática. No entanto, isso é uma visão limitada e não corresponde à realidade da prática educativa. A Didática vai além do domínio de técnicas; ela envolve compreender os processos de aprendizagem, estabelecer objetivos educacionais coerentes e criar situações de ensino que sejam significativas para os alunos. O uso de ferramentas e técnicas é importante, mas não é a única condição para uma boa didática.

Quanto à terceira afirmativa, ela coloca a seleção de conteúdos como o papel central da Didática. Entretanto, a Didática não se resume a escolher o que será ensinado; ela também se preocupa com o como e o porquê de ensinar. A relação ensino-aprendizagem é complexa e envolve não apenas a transmissão de conhecimentos, mas também o desenvolvimento de habilidades, atitudes e valores. Portanto, a seleção de conteúdos é apenas uma das muitas responsabilidades da Didática.

Diante disso, concluímos que a afirmativa 1 é a única que compreende adequadamente a natureza interconectada do ensino e da aprendizagem, razão pela qual a alternativa A é a correta.