De acordo com Vasconcellos, o ato de planejar está associado...
( ) No âmbito das atividades escolares, o planejamento é fundamental para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e para o bom funcionamento da escola, pois é imprescindível para orientar a ação educativa de acordo com as necessidades e possibilidades de cada instituição.
( ) Ao realizar seu planejamento, a escola define qual tipo de formação vai oferecer e organiza as etapas do trabalho a ser realizado, o que servirá de eixo condutor aos professores de diferentes componentes curriculares.
( ) O planejamento também é um momento de reflexão sobre a ação pedagógica e de tomada de decisões sobre as estratégias que serão utilizadas e quais formas de avaliação serão aplicadas no decorrer do processo de ensino.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - V – V – V.
A questão aborda a importância do planejamento no contexto escolar, destacando que ele é essencial para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e para o funcionamento eficaz da instituição educativa. Ao analisar as afirmações, podemos perceber que todas estão alinhadas com a teoria e prática pedagógica contemporânea, que valoriza o planejamento como ferramenta para a organização e reflexão sobre a prática educativa.
A primeira afirmação destaca que o planejamento é fundamental para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e para o bom funcionamento da escola. Este é um consenso na área da Pedagogia, visto que o planejamento permite aos educadores estabelecer objetivos claros, escolher metodologias adequadas e antecipar recursos necessários para as atividades em sala de aula.
A segunda afirmação reitera que o planejamento é o momento em que a escola define o tipo de formação que pretende oferecer e organiza as etapas do trabalho educacional. Isso é crucial para garantir a coerência e a continuidade entre os diferentes componentes curriculares, assegurando que todos os professores trabalhem em prol dos mesmos objetivos educacionais.
Por fim, a terceira afirmação aponta o planejamento como um momento de reflexão e tomada de decisão sobre a ação pedagógica, incluindo as estratégias que serão utilizadas e as formas de avaliação que acompanharão o processo educativo. Isso ressalta o caráter dinâmico do planejamento, que não é um documento estático, mas sim um guia flexível que deve ser constantemente revisado e adaptado às necessidades dos alunos e ao contexto educacional.
Portanto, todas as afirmações são verdadeiras, o que justifica a resposta D - V – V – V como a correta, pois refletem a compreensão de que o planejamento é uma prática essencial e estratégica para orientar a ação educativa em todas as suas dimensões.
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