Sobre os fundamentos e a prática pedagógica nos Anos Inicia...

Alternativa correta: B - Somente o item I está correto.

Ao abordar o tema do planejamento e prática pedagógica, a questão exige do candidato a compreensão de que o processo educacional é contínuo e integrado, envolvendo planejamento, execução e avaliação de forma inseparável. O conhecimento necessário para resolver tal questão passa por entender os princípios da didática e as práticas pedagógicas contemporâneas, que reconhecem a importância do planejamento como um guia para a ação educativa e da avaliação como um meio de verificação da aprendizagem e do sucesso do planejamento.

O Item I está correto porque reconhece o papel essencial do planejamento e da avaliação na prática pedagógica. O planejamento não é apenas a organização do que será ensinado, mas contempla as intenções, as metodologias, os recursos didáticos e as formas de avaliação. A avaliação, por sua vez, deve ser entendida não apenas como ferramenta de medida, mas como um meio de reflexão sobre o processo de ensino e aprendizagem, permitindo ao educador reajustar e aprimorar suas práticas.

O Item II, no entanto, apresenta uma afirmação incorreta, pois sugere que o processo que envolve planejamento, aplicação e avaliação só pode ocorrer em uma aula expositiva. Sabemos que a prática pedagógica é muito mais rica e diversa, podendo envolver diferentes estratégias e metodologias, como trabalho em grupo, projetos, pesquisa, aulas práticas, entre outras. A aula expositiva é apenas uma das várias formas de conduzir o processo de ensino-aprendizagem e, mesmo dentro dela, é possível aplicar princípios de planejamento e avaliação eficazes.

Portanto, a alternativa B é a correta porque reconhece a importância do planejamento e avaliação como práticas integradas e fundamentais para o sucesso educacional e não restringe a prática pedagógica a uma única forma de ensino, respeitando a diversidade das estratégias pedagógicas.

Letra B