Em “A literatura infantil na escola”, Zilberman discorre que...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I – Educação Infantil |
Q2386609
Pedagogia
Em “A literatura infantil na escola”, Zilberman discorre que
a literatura infantil está envolvida por uma capa de enganos
e preconceitos, que a diminuem intelectualmente e
reprimem uma averiguação que evidencie sua validade
estética, no entanto, espera-se atingir metas balizadas por
teses diretoras. Sobre o assunto, analise as proposições
abaixo.
I. A literatura infantil é um campo de ser privilegiado pela teoria literária, devido à rica contribuição que proporciona qualquer indagação intencionada sobre a natureza do literário.
II. É o enfoque estético que preside a abordagem do livro para crianças, porque somente a realização literariamente válida rompe os compromissos com a pedagogia e com a doutrinação.
III. Um gênero não pode ser questionado por tal ciência, porque a importância e o valor são retirados do conteúdo do texto e não da qualidade estética.
IV. A narrativa dá sentido à abordagem dos livros que estão na gênese histórica da produção infantil.
V. O fato da literatura infantil não ser subsidiária da escola e do ensino, não quer dizer que como medida de precaução ela deva ser afastada da sala de aula.
É correto o que se afirma, apenas, em
I. A literatura infantil é um campo de ser privilegiado pela teoria literária, devido à rica contribuição que proporciona qualquer indagação intencionada sobre a natureza do literário.
II. É o enfoque estético que preside a abordagem do livro para crianças, porque somente a realização literariamente válida rompe os compromissos com a pedagogia e com a doutrinação.
III. Um gênero não pode ser questionado por tal ciência, porque a importância e o valor são retirados do conteúdo do texto e não da qualidade estética.
IV. A narrativa dá sentido à abordagem dos livros que estão na gênese histórica da produção infantil.
V. O fato da literatura infantil não ser subsidiária da escola e do ensino, não quer dizer que como medida de precaução ela deva ser afastada da sala de aula.
É correto o que se afirma, apenas, em
Conheça nossos planos