Dos muitos estudos acerca do currículo, de modo geral, este ...

A alternativa correta é a B - V – V – V – V – V.

Vamos entender melhor por que essa é a alternativa correta e como as outras alternativas se diferenciam:

Primeira assertiva: "Plano pedagógico que articula trabalho e ensino; prática e teoria."

Essa assertiva é verdadeira porque o currículo, de fato, articula diferentes dimensões, incluindo a relação entre trabalho e ensino e entre prática e teoria. Ele é um guia que orienta a prática pedagógica incluindo esses aspectos.

Segunda assertiva: "Conteúdos a serem ensinados e aprendidos."

Essa também é verdadeira. O currículo especifica os conteúdos que devem ser ensinados e aprendidos, funcionando como um roteiro para o processo educativo.

Terceira assertiva: "Planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais."

Mais uma vez, essa assertiva é verdadeira. Os currículos são, de fato, desenvolvidos e estruturados por diversas entidades educacionais, incluindo professores, escolas e sistemas de ensino, para garantir uma coerência e uniformidade no processo educativo.

Quarta assertiva: "Objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino e aprendizagem."

Essa assertiva é verdadeira. O currículo define claramente os objetivos educacionais, especificando o que se espera que os alunos alcancem ao final de determinados períodos de ensino.

Quinta assertiva: "Processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nas diferentes etapas da escolarização."

Essa assertiva também é verdadeira. Os processos de avaliação são parte integral do currículo e influenciam diretamente a escolha dos conteúdos e dos métodos de ensino aplicados nas escolas.

Agora vamos analisar as alternativas incorretas:

A - V – V – V – V – F:

A última assertiva está incorreta, uma vez que os processos de avaliação realmente influenciam os conteúdos e procedimentos, como já explicado.

C - V – V – F – V – V:

A terceira assertiva está incorreta. O currículo é elaborado por professores, escolas e sistemas educacionais, como já abordado.

D - V – F – V – V – F:

A segunda e a última assertiva estão incorretas. A segunda porque os conteúdos a serem ensinados e aprendidos são, sim, definidos pelo currículo. A última está incorreta pelo mesmo motivo já mencionado acima.

E - V – F – F – V – F:

A segunda, a terceira e a última assertiva estão incorretas, conforme explicado nas análises das alternativas anteriores.

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