O ensino de História desempenha um papel fundamental na form...

Alternativa Correta: A

O tema central da questão é o papel do ensino de História na formação de identidades culturais e na construção de sentidos para os grupos sociais. Para resolver esta questão, é necessário compreender que o ensino de História não apenas transmite informações sobre o passado, mas também ajuda os alunos a entenderem diferentes perspectivas, experiências sociais e identidades culturais.

Justificativa para a Alternativa A: A alternativa A é a correta porque reconhece que a identidade cultural construída através do ensino de História envolve tanto permanências quanto rupturas, considerando as múltiplas narrativas e experiências sociais. Isso significa que o ensino de História não é algo fixo ou linear; ele incorpora uma variedade de histórias, entendendo que culturas evoluem e mudam com o tempo e com as interações entre diferentes grupos sociais.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa B: Esta alternativa está incorreta porque limita o ensino de História apenas às narrativas nacionais, excluindo a importância de abordar histórias de outros povos e culturas. O ensino de História deve ser abrangente e inclusivo, promovendo um entendimento global que enriquece o conhecimento cultural dos alunos.

Alternativa C: Esta opção está errada porque sugere que a construção de sentido no ensino de História depende de identificar padrões imutáveis de comportamento humano. Na realidade, a História é dinâmica e diversa, e os comportamentos humanos mudam com o contexto social, cultural e temporal.

Alternativa D: A alternativa D é incorreta pois propõe que a formação de identidades culturais através do ensino de História deve seguir uma abordagem linear e homogênea. Tal abordagem ignora a complexidade e a diversidade das experiências históricas, que são fundamentais para a formação de uma identidade cultural rica e diversa.

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