Nos dias atuais a inclusão escolar tem se constituído grand...

A alternativa correta é a Alternativa A: Alunos com deficiência física, mental e sensorial e alunos com transtornos gerais do desenvolvimento e com altas habilidades.

A questão aborda o conceito de Atendimento Educacional Especializado (AEE), um importante recurso na inclusão escolar. O AEE é destinado a alunos que requerem apoios específicos para acessar o currículo e participar plenamente do ambiente escolar. Esses serviços são oferecidos em salas de recursos multifuncionais e visam atender alunos com diferentes características e necessidades.

Justificando a alternativa correta (A): Esta opção contempla corretamente o público-alvo do AEE, que inclui alunos com deficiência física, mental e sensorial, transtornos gerais do desenvolvimento, como o autismo, e aqueles com altas habilidades ou superdotação. Estes grupos necessitam de abordagens educacionais diferenciadas que são proporcionadas por esse tipo de atendimento.

Analisando as alternativas incorretas:

Alternativa B: Menciona apenas alunos com dislexia. Embora a dislexia seja um transtorno específico de aprendizagem e esses alunos possam se beneficiar de estratégias de ensino diferenciadas, o AEE não se destina exclusivamente a eles. O público-alvo é mais abrangente.

Alternativa C: Refere-se a alunos com problemas comportamentais. Esses alunos podem requerer intervenções específicas, mas o AEE, como definido, não é voltado exclusivamente para questões comportamentais, mas sim para deficiências e transtornos do desenvolvimento.

Alternativa D: Lista alunos com deficiência física, mental e sensorial, mas omite aqueles com transtornos do desenvolvimento e altas habilidades, o que torna a descrição incompleta em relação aos serviços do AEE.

É fundamental que os educadores compreendam a amplitude e a diversidade do público-alvo do Atendimento Educacional Especializado para planejar e implementar práticas pedagógicas inclusivas eficazes.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!