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Q3127570 Educação Física
Ao planejar a sua prática pedagógica, o professor de Educação Física decidiu elaborar uma sequência didática para desenvolver nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a partir da organização do conhecimento indicada pela Base Nacional Comum Curricular para a área. Assinale a alternativa CORRETA, que apresenta o primeiro passo a ser dado pelo professor na elaboração de sua sequência didática.
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Tema central da questão: A questão aborda a sequência didática na Educação Física, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Entender como estruturar essa sequência é essencial para garantir o desenvolvimento adequado das habilidades e conhecimentos nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Resumo teórico: A sequência didática é um conjunto de atividades organizadas de forma lógica e progressiva, visando o desenvolvimento de competências. Segundo a BNCC, a educação deve ser integral e promover conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. O primeiro passo na elaboração de uma sequência didática é a escolha do tema, que orienta todo o planejamento subsequente.

Fonte relevante: Conforme a BNCC, a escolha do tema é fundamental para alinhar as atividades aos objetivos educacionais, facilitando a abordagem de conteúdos de maneira contextualizada e significativa para os alunos.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa A - Escolha do tema é a correta. A escolha do tema norteia a sequência didática, pois determina o foco das atividades e garante que os conteúdos abordados sejam relevantes e conectados à realidade dos alunos.

Análise das alternativas incorretas:

  • B - Preparação das atividades práticas: Embora importante, a preparação de atividades ocorre após a definição do tema, para que estejam alinhadas aos objetivos do ensino.
  • C - Definição dos objetos de conhecimento: Este passo sucede a escolha do tema, pois os objetos de conhecimento devem estar vinculados ao tema já selecionado.
  • D - Delimitação das habilidades envolvidas: As habilidades a serem desenvolvidas são selecionadas com base no tema e nos objetos de conhecimento previamente definidos.
  • E - Separação dos materiais necessários: A separação dos materiais ocorre após a definição das atividades, para garantir que sejam adequados ao que foi planejado.

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