De acordo com Candau (2002) “tendo presente as diferentes p...

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Q523159

Ano: 2013 Banca: FUNCAB Órgão: IF-RR Prova: FUNCAB - 2013 - IF-RR - Pedagogo |

Q523159 Pedagogia

De acordo com Candau (2002) “tendo presente as diferentes posições existentes no campo da educação multicultural, privilegiamos a abordagem da educação intercultural, que parte de um conceito dinâmico e histórico da(s) cultura(s), como processo em contínua construção, desconstrução e reconstrução, no jogo das relações sociais presentes nas sociedades.”

A partir do texto, é possível considerar que a escola trabalhará, em uma perspectiva educativa e intercultural, quando:

compreender a cultura histórica brasileira como resultado de uma democracia racial, em que as diferenças são anuladas nas relações sociais harmônicas entre as raças.

reforçar fenômenos sociais de padronização em que, independente de diferenciações culturais, o indivíduo precisa estar apto para uma atuação de eficiência na sociedade.

trabalhar o preconceito e a discriminação racial a partir do entendimento de que o Brasil é homogêneo, sem diferenças.

compreender as diferenças oriundas de classe, raça, etnias, gênero entendendo que estas diferenciações estão ligadas à História do Brasil Colonial, escravocrata, não sendo tão visíveis na sociedade atual.

romper com uma visão essencialista e estereotipada das culturas e das identidades culturais, favorecendo processos educativos de interação e afirmação de identidades culturais específicas.

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