Na construção do conhecimento como ação educativa, é necessá...

Alternativa correta: D - as áreas do conhecimento devem estar interligadas.

A metáfora utilizada na questão compara o conhecimento com uma orquestra, onde a execução de uma sinfonia requer a colaboração e a integração de múltiplos elementos, nenhum sendo mais importante do que o outro. Esta é uma forma de visualizar a construção do conhecimento em uma abordagem interdisciplinar, onde diferentes áreas trabalham juntas para criar um entendimento mais rico e completo sobre um tema ou assunto.

Considerando a metáfora, a alternativa A pode ser enganosa, pois sugere que o professor deve ser como um maestro, o que poderia ser interpretado como um papel de liderança central. No entanto, a ideia chave da metáfora é a de igualdade e interconexão entre as partes, sem hierarquia.

A alternativa B leva a metáfora ao pé da letra, confundindo a representação simbólica da sinfonia com o processo real de construção do conhecimento.

A alternativa C contradiz a ideia principal do texto ao enfatizar a hierarquia, quando na realidade o trecho destaca a falta de hierarquia entre os elementos da construção do conhecimento.

A alternativa E também leva a metáfora ao pé da letra, confundindo a representação com a realidade.

A alternativa D é a correta porque capta a essência da metáfora ao afirmar que as áreas do conhecimento devem estar interligadas, assim como em uma orquestra, onde todos os instrumentos e elementos contribuem de forma equilibrada para a execução da música. Isso reflete a abordagem interdisciplinar na educação, onde o conhecimento é visto como o resultado de uma integração de diferentes disciplinas e perspectivas.

Letra D