A formalização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) pel...

A resposta correta para a questão é a Alternativa B, que define o currículo escolar como a base da prática pedagógica, envolvendo os conteúdos, as atividades e as competências a serem desenvolvidas pelos estudantes.

Para resolver essa questão, é necessário compreender o conceito de currículo no contexto da educação. O currículo não se resume apenas à lista de disciplinas ou conteúdos que são ensinados. Ele é um elemento muito mais abrangente, que contempla a organização do trabalho pedagógico como um todo, o conjunto de práticas educativas que acontecem na escola, o planejamento das experiências de aprendizagem, as metodologias adotadas, e as avaliações e habilidades que se espera desenvolver nos alunos.

Portanto, a Alternativa B está correta porque abarca a complexidade do currículo, reconhecendo-o como um elemento central para a condução do processo educativo. O currículo define o que os alunos devem aprender (conteúdos), como devem aprender (atividades e metodologias) e para que devem aprender (competências e habilidades). Além disso, ele está intrinsecamente ligado aos objetivos da educação e aos valores que a sociedade deseja promover.

As demais alternativas apresentam concepções mais restritas ou equivocadas sobre o que é um currículo:

• A Alternativa A confunde currículo com o percurso escolar individual de uma pessoa, algo mais próximo de um histórico acadêmico.
• A Alternativa C limita o currículo ao conjunto de conteúdos das disciplinas, sem considerar as metodologias e competências.
• A Alternativa D iguala erroneamente currículo a histórico escolar, o qual é um registro das avaliações e progresso do estudante.
• A Alternativa E também se refere equivocadamente a um banco de dados, que é uma forma de registro e não um planejamento pedagógico.

Portanto, a compreensão correta do conceito de currículo é fundamental para qualquer profissional da educação, pois orienta as ações pedagógicas e a implementação de estratégias de ensino eficazes, visando ao pleno desenvolvimento dos estudantes e à sua preparação para os desafios da vida contemporânea.

Letra B