No processo de ensino aprendizagem tradicional a memorizaçã...
No processo de ensino aprendizagem tradicional a memorização era supervalorizada por pensar-se que para aprender era necessário repetir. Para se contrapor à educação tradicional foram e são vivenciadas outras formas de se desenvolver o ensinar e o aprender.
Fundamentado na propositura apresentada, aponte a alternativa que reforça a posição da educação tradicional.
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Gabarito: D - O professor é o detentor do conhecimento
A questão aborda a comparação entre as práticas tradicionais de educação e as metodologias mais contemporâneas de ensino e aprendizagem. No modelo tradicional de educação, o processo de ensino é centrado na figura do professor como a principal fonte de conhecimento, onde os alunos são vistos como receptores passivos dessa informação. A memorização e a repetição são técnicas comuns, com menos ênfase na compreensão crítica ou na aplicação prática do conhecimento.
Para resolver essa questão, é necessário compreender a distinção entre a educação tradicional e abordagens mais modernas de ensino. Na educação tradicional, a relação professor-aluno é bastante assimétrica, ou seja, o professor é visto como o detentor do conhecimento e o aluno como um ser que deve absorver o conteúdo transmitido. As demais alternativas apresentam características que contrastam com o modelo tradicional, como por exemplo, o processo metodológico valorizado, o erro como fonte de aprendizagem e a avaliação como mediadora, que são concepções mais alinhadas com as metodologias ativas de ensino.
A alternativa correta é a letra D, que afirma que "O professor é o detentor do conhecimento". Essa alternativa está correta pois reflete exatamente a visão da educação tradicional, onde o professor é a autoridade máxima em sala de aula e o principal responsável pela transmissão do conhecimento, sem a participação ativa dos alunos na construção desse saber. Isso se opõe às metodologias atuais, que promovem uma aprendizagem mais colaborativa e construtivista.
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Na tendência pedagógica tradicional, o educar é visto como transmissor de conhecimento e, o educando é apenas o receptor (passivo) desse conhecimento - educação bancária.
Alternativa Correta : D
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