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Q2087778 Pedagogia
“Do final do Estado Novo até a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1961, houve um amplo debate sobre o sistema de ensino brasileiro. A partir daí o esporte passou a ocupar cada vez mais espaço nas aulas de Educação Física.” De acordo com tal legislação, ficou determinado:
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Gabarito Correto: A - A obrigatoriedade da Educação Física para o ensino primário e médio.

Ao analisarmos a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961, Lei nº 4.024, verificamos que ela foi um marco na organização e estruturação do ensino no Brasil. Um dos pontos destacados na legislação foi a inclusão da Educação Física como matéria obrigatória nas escolas de ensino primário e médio. Isso significa que, a partir daquela lei, todas as escolas deveriam oferecer aulas de Educação Física para seus alunos.

Por que a alternativa A está correta? A Educação Física foi reconhecida em seu papel formativo e integrador na formação do estudante, tanto em aspectos físicos quanto sociais e cognitivos. A obrigatoriedade estabelecida pela LDB de 1961 assegurou que essa disciplina passasse a integrar o currículo de forma sistemática, consolidando a sua importância no contexto escolar. A lei não se limitou apenas a incluir a Educação Física como obrigatória, mas também buscou garantir que ela fosse utilizada como um meio de desenvolver a educação integral do aluno, contribuindo, assim, para a formação de cidadãos mais conscientes e saudáveis.

É fundamental destacar que, ao longo dos anos, essa perspectiva sobre a Educação Física escolar foi se ampliando e se diversificando, indo além da simples prática esportiva, para abraçar um conceito mais amplo de movimento e saúde, alinhado a um contexto educacional que valoriza o desenvolvimento humano em suas múltiplas dimensões.

Portanto, ao se preparar para questões de legislação educacional em concursos, é importante ter em mente o impacto das leis no desenvolvimento das políticas educacionais e nas práticas pedagógicas, assim como o contexto histórico em que foram inseridas. Assim, compreende-se melhor a relevância de normativas como a LDB 1961 para a consolidação de matérias como a Educação Física no currículo escolar brasileiro.

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Comentários

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A- A obrigatoriedade da Educação Física para o ensino primário e médio.

§ 3o A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular6 obrigatório da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos.

§ 3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno

Ensino primário?

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