Enquanto instituição social, a escola é sempre orientada pel...

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Ano: 2008 Banca: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE Órgão: SEMED de São Luís - MA Provas: FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2008 - SEMED-MA - Professor - Geografia | FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2008 - SEMED-MA - Professor - História | FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2008 - SEMED-MA - Professor - Língua Portuguesa | FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2008 - SEMED-MA - Professor - Matemática |

Q2890251 Pedagogia

Enquanto instituição social, a escola é sempre orientada pelo tipo de homem que deseja formar. Numa perspectiva progressista, tem a função de construir pela práxis uma nova relação humana, formar pessoas criativas, questionadoras, críticas, comprometidas com as mudanças e não com a reprodução de modelo.

Nessa concepção, a avaliação da aprendizagem deve ser considerada principalmente como:

intenção de acompanhamento permanente, de mediação, de intervenção pedagógica para a melhoria da aprendizagem.

constatação das capacidades dos alunos, quantificando seus saberes e apontando seus erros.

intenção prognóstica de explicação e apresentação de resultados.

instrumento de classificação e consolidação de resultados.

meio de obtenção e registro da aprendizagem do educando.

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